Aday Öğrenci Web Sitelerinin Performans, Erişilebilirlik ve Arama Motoru Optimizasyonu Açısından İncelenmesi

Abstract

Aday öğrenci web siteleri üniversiteler ve eğitim kurumları için potansiyel öğrencilere ulaşmak, kurumların akademik programlarını, kabul süreçlerini, kampüs yaşamını ve benzersiz değerlerini tanıtmak açısından önemlidir. Bu web siteleri aday öğrencilerin bilinçli tercihler yapmalarına yardımcı olmak için kritik bir kaynak görevi görürken aynı zamanda eğitim kurumlarının genel çevrimiçi imajını ve erişilebilirliğini de şekillendirmektedir. Günümüzde aday öğrencilerin büyük bir çoğunluğu tercih süreçlerinde bu web sitelerini kullanarak karar verme süreçlerini yönlendirmektedir. Bu bağlamda web sitelerinin hızlı, kullanıcı dostu ve herkes tarafından erişilebilir olması ayrıca arama motorlarında kolayca bulunabilir olması eğitim kurumlarının potansiyel öğrencilere ulaşabilmesi için kritik önem taşımaktadır. Bu çalışma Türkiye’deki bazı üniversitelerin aday öğrenci web sitelerinin performans, erişilebilirlik ve arama motoru optimizasyonu açısından detaylı bir şekilde incelenmesini konu almaktadır. Analizler Google’ın Lighthouse aracı kullanılarak gerçekleştirilmiş ve web sitelerinin mobil ve masaüstü versiyonlarına yönelik kapsamlı bir değerlendirme yapılmıştır. Elde edilen bulgular web sitelerinin teknolojik gelişmelere ve kullanıcı ihtiyaçlarına uyum sağlama konusunda farklı düzeylerde başarı gösterdiğini ortaya koymaktadır. Çalışmanın sonuçları eğitim kurumlarının web sitelerini sürekli olarak güncel tutmaları, kullanıcı dostu bir tasarım sağlamaları, erişilebilirlik standartlarını karşılamaları ve arama motoru optimizasyonu stratejilerini etkin bir şekilde uygulamaları gerektiğinin altını çizmektedir. Bu yönde atılacak adımlar eğitim kurumlarının daha geniş bir kitleye ulaşmasını, aday öğrencilerin dikkatini çekmesini ve onların tercihlerini olumlu yönde etkilemesini sağlayacaktır. Bu çalışma eğitim kurumlarının çevrimiçi varlıklarını optimize etme çabalarına yönelik değerli iç görüler sunarak rekabetçi bir eğitim ortamında başarıya ulaşmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Keywords

• Aday Öğrenci Web Sitesi
• Erişilebilirlik
• Performans
• Arama Motoru Optimizasyonu

Analysis of Prospective Student Websites in Terms of Performance, Accessibility and Search Engine Optimization

Abstract

Prospective student websites are crucial for universities and educational institutions to reach potential students, showcasing their academic programs, admission processes, campus life, and unique values. These websites serve as a critical resource to assist prospective students in making informed choices while also shaping the overall online image and accessibility of educational institutions. Nowadays, a majority of prospective students utilize these websites during their decision-making process in the selection phases. In this context, the speed, user-friendliness, and accessibility of these websites to everyone, as well as their easy discoverability on search engines, are of critical importance for educational institutions to reach potential students. This study examines the performance, accessibility, and search engine optimization of prospective student websites of some universities in Turkey in detail. The analyses were conducted using Google’s Lighthouse tool, providing a comprehensive evaluation of both mobile and desktop versions of the websites. The findings reveal varying levels of success in adapting to technological advancements and user needs among the websites. The results underline the necessity for educational institutions to continually update their websites, ensure a user-friendly design, meet accessibility standards, and effectively implement search engine optimization strategies. Such measures will enable educational institutions to reach a broader audience, attract the attention of prospective students, and positively influence their choices. This study aims to provide valuable insights into optimizing online presences for educational institutions, assisting them in achieving success in a competitive educational environment.

Keywords

• Prospective Student Website
• Accessibility
• Performance
• Search Engine Optimization

References

1. Ara, J., & Sik-Lányi, C. (2022). Investigation of COVID-19 Vaccine Information Websites Across Europe and Asia Using Automated Accessibility Protocols. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(5), 2867. https://doi.org/10.3390/ijerph19052867
2. AXE: Accessibility for Development Teams. (2021). https://www.deque.com/axe/
3. Barker, T. (2012). What is Performance. In Pro JavaScript Performance: Monitoring and Visualization (pp. 1-12). Apress. https://doi.org/10.1007/978-1-4302-4750-0_1
4. Berners‐Lee, T., Cailliau, R., Luotonen, A., Nielsen, H. F., & Secret, A. (1994). The World-Wide Web. Communications of the Acm, 37(8), 76-82. https://doi.org/10.1145/179606.179671
5. Boyalakuntla, K., Venigalla, A. S. M., & Chimalakonda, S. (2021). WAccess -- A Web Accessibility Tool Based on WCAG 2.2, 2.1 and 2.0 Guidelines. https://doi.org/10.48550/arxiv.2107.06799
6. Carroll, N. (2018). Search Engine Optimization. In J. D. McDonald & M. Levine-Clark (Eds.), Encyclopedia of Library and Information Sciences (Vol. 1). CRC Press.
7. Google. (2021). Lighthouse. https://developer.chrome.com/docs/lighthouse/overview
8. Kılıç, S., & Çakaröz, K. M. (2021). An Experimental Study on the Effects of Website Design Features on Website Performance. Girişimcilik İnovasyon Ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, 5(10), 98-112. https://doi.org/10.31006/gipad.993545

9. Macakoğlu, Ş. S., Peker, S., Medeni, I. T., & Medeni, T. D. (2022). Evaluating the Accessibility, Usability, and Security of Turkish Universities’ Prospective Student Web Pages. Bilişim Teknolojileri Dergisi, 15(3), 261-274. https://doi.org/10.17671/gazibtd.1066330
10. Maruf, M., & Özdemir, K. (2021). Türkiye’deki Ticari Bankalara Ait Web Sitelerin Performanslarının SWARA Ve ARAS Yöntemi İle Sıralanması. Opus Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 18, 1514-1537. https://doi.org/10.26466/opus.888184
11. NJ. (2023). How Many Websites Are There in the World? https://siteefy.com/how-many-websites-are-there/
12. Schimmel, K., Motley, D., Racic, S., Marco, G., & Eschenfelder, M. (2010). The importance of university web pages in selecting a higher education institution. Research in Higher Education Journal, 9(1).
13. Stemler, S. (2020). 12 Tools to Help Measure SEO Performance. https://www.webascender.com/blog/12-tools-to-help-measure-seo-performance/
14. Vuran, E. G., & Alpkoçak, A. (2020). Arama Motoru Optimizasyon Yöntemlerinin Analizi. Deu Muhendislik Fakultesi Fen Ve Muhendislik, 22(65), 491-503. https://doi.org/10.21205/deufmd.2020226517
15. WAVE Web Accessibility Evaluation Tools. (2021). https://wave.webaim.org
16. Yılmaz, A. (2020). Advertising Medium Instagram: An Empirical Research on TOGG and GÜNSEL Electric Car Brands. Erciyes İletişim Dergisi, 7(2), 895-915. https://doi.org/10.17680/erciyesiletisim.725929
17. Yüksel, D., Sümbültepe, K., & Tolon, M. (2020). Arama Motoru Optimizasyonu (SEO) Analiz Skoru Ile Sıralama İlişkisi: Google Lighthouse. Journal of Business Research – Turk, 12(2), 2113-2125. https://doi.org/10.20491/isarder.2020.965