CİHANSOBAD, Türk ve İslam coğrafyasının kültürel değerleri ve sorunlarını bilimsel araştırma yöntemlerine uygun, özgün ve akademik çalışmalarla uluslararası bilim dünyasına taşımak ve katkı sağlamak amacıyla yayımlanmaktadır.
CİHANSOBAD, Sosyal Bilimlerin Edebiyat, Tarih, Sosyoloji, Siyaset Bilimi, Ekonomi gibi çeşitli alanlarında yapılan bilimsel faaliyetler sonucunda hazırlanmış Türkçe, İngilizce ve Arapça dillerinde yazılmış araştırma makalelerine ve eser tanıtma yazılarına yer veren, uluslararası hakemli bir dergidir.
Gönderilen çalışmalarda sayfa numarası bulunmamalıdır. Başlıklar, öz, anahtar kelimeler, İngilizce özet dâhil olmak üzere makale uzunluğu 7.000 (yedi bin) kelime sınırlılığını aşmamalıdır.
Gönderilen çalışmalar Makale Şablonuna uygun bir şekilde hazırlanmalıdır.
Başlık
Makalenin içeriğiyle uyumlu, her kelimenin ilk harfi büyük olacak şekilde ve koyu karakterle 14 punto ile yazılmalıdır. Türkçe başlığın hemen altında normal karakterle, 12 punto büyüklüğünde ve italik olacak şekilde İngilizce başlık yazılmalıdır.
Yazar ad(ları) ve adres(leri)
Makale dosyasında yazara ilişkin bilgiler yer almamalıdır. Bu bilgiler makale ile birlikte yüklenen “Telif Hakkı Devir Sözleşmesi ve Etik Beyan Formunda” ilgili başlıklarda verilmelidir.
Öz
Makalenin başında, araştırma konusunun özünü yansıtan nitelikte, en az 150 en fazla 250 kelimeden oluşan Türkçe öz bulunmalıdır. Özün hemen altında makale ile doğrudan ilişkili en az 3, en fazla 5 kelimeden oluşan anahtar kelimeler verilmelidir. Anahtar kelimelerin altında Öz ve Anahtar kelimelerin İngilizce çevirileri bulunmalıdır.
Genişletilmiş İngilizce Özet
Tüm makaleler için en az 750 en fazla 1000 kelimeden oluşan genişletilmiş bir İngilizce özet bulunmalıdır.
Bölüm Başlıkları
Birinci Seviye Başlıklar: 11 Punto, Kalın, Tüm karakterler büyük ve Otomatik Numaralandırma Kullanılmamalı, Önce 12nk Sonra 6nk Boşluk Bırakılmalıdır. Birinci seviye başlıklar için Makale Şablondaki Heading 1 stili kullanılabilir.
İkinci Seviye Başlıklar: 10 Punto, Kalın, Her Kelimenin İlk Harfi Büyük ve Otomatik Numaralandırma Kullanılmamalı, Önce 6nk Sonra 6nk Boşluk Bırakılmalıdır. İkinci seviye başlıklar için Makale Şablonundaki Heading 2 stili kullanılabilir.
Üçüncü Seviye Başlıklar: 10 Punto, Kalın, İtalik, Sadece ilk harf büyük ve otomatik numaralandırma kullanılmamalı, önce 6nk sonra 6nk boşluk bırakılmalıdır, 0,5 cm içeriden başlamalıdır. Üçüncü seviye başlıklar için Makale Şablonundaki Heading 3 stili kullanılabilir.
Ana Metin
A4 boyutunda (16,5 x 24,7 cm) ile ölçeklendirilmiş sayfa boyutunda, sağ, sol, alt ve üst kenar boşlukları 2,5 cm verilmiş düzende, mutlaka MS Word programında Times New Roman yazı karakteri ile 10 punto, tek satır aralığı ile yazılmış olmalıdır. Paragraf aralıkları önce ve sonra 6 nk ile ayarlanmalı, paragraf girintileri soldan 0.5 cm içeriden yapılmalı ve metin “iki yana yasla” komutu ile hizalanmalıdır. Metinde font kullanımının gerektiği durumlarda font dosyası ayrıca iletilmelidir.
Tablo, Fotoğraf, Grafik
Yazar, tablo, fotoğraf, grafik vb. gibi malzemeleri bilimsellik ölçütlerine uygun şekilde metin içinde kullanabilir. Ancak bu başvurularda otomatik işlem komutları verilmemelidir. Tablolar olabildiğince sade olmalı ve yalnızca gerekli bilgileri içermelidir. Tablo içindeki yazı ve karakterler 10 punto ile yazılmalıdır (Gerektiğinde 9 punto ile yazılabilir). Kullanılan fotoğrafların çözünürlüğü yüksek olmalı, metinle doğrudan ilişkili değilse “EKLER” başlığı altında yer almalıdır.
Yazar Katkıları
Yazarların araştırma sürecindeki katkıları Makale Şablonunda belirtilen kısımda detaylı olarak açıklanmalıdır.
Çıkar Çatışması
Yayınlanmak üzere gönderilen tüm çalışmaların varsa çıkar çatışması teşkil edebilecek durumları ve ilişkileri açıklanmalıdır. Çıkar çatışması teşkil edebilecek bir durum yoksa "Yazarlar tarafından çıkar çatışmasının olmadığı rapor edilmiştir." ibaresinin eklenmesi gerekmektedir.
Fonlama
Çalışma için fon alındıysa destekleyen kuruluş ve proje numarası belirtilmelidir. Fon alınmadıysa "Herhangi bir fon desteği alınmamıştır." ibaresinin eklenmesi gerekmektedir.
Etik Bildirim
Çalışma için etik kurul izni gerekmiyorsa etik kurul izni gerekmediği, çalışmada belirtilmelidir. Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda, izinle ilgili bilgilere (kurul adı, tarih ve sayı no) hem çalışmanın yöntem bölümünde hem de Etik Bildirim kısmında verilmelidir.
Not
Makale ile ilgili olarak ek bilgilerin (konferans bilgisi, tezden türetilmesi vb.) not kısmında belirtilmesi gerekmektedir. Bu kısımda destek veya teşekkür beyanı da bulunabilir.
Kaynak Gösterimi
CİHANSOBAD APA atıf sisteminin 7. sürümünün yazım kurallarını uygulamaktadır. Makalede atıf yapılan tüm eserler “KAYNAKLAR” başlığı altında yazarların soyad sırasına göre sıralanmalıdır. Atıf yapılmayan bir eser bu başlık altında bulunmamalıdır. Kaynaklar, tek satır aralığı ile 10 punto büyüklüğünde (Asılı - 1 cm.) yazılmalıdır.
Tek yazarlı kitap:
Karakoç, S. (2009). Gün doğmadan (7. Baskı). Diriliş Yayınları.
İki yazarlı kitap:
Tezcan, H. ve Tezcan, T. (1992). Türk sancak alemleri (1. Baskı). Atatürk Kültür Merkezi Yayınları.
Kitap bölümü:
Mardin, Ş. (2011). Tanzimattan sonra aşırı batılılaşma. Türk modernleşmesi (20. Baskı, s. 21- 79) içinde. İletişim Yayınları.
Tek yazarlı makale:
Polat, N. H. (2019). Türk dünyasının entegrasyonunda lise edebiyat tarihi kitaplarının yeri. Bilig, (91), 255-278.
İki yazarlı makale:
Çolak, G. ve Öksüz, G. (2021). Türkçe ve rusçada ölüm ve hastalık temalı beddualar: kültürdilbilimsel bir karşılaştırma. Millî Folklor 17(132), 126-139.
Editörlü kitap:
Müderrisoğlu, A. (Ed.). (2021). Kadının değişen dünyası osmanlı sosyal ve kültürel yaşamından izler (1908-1918) (1. Baskı). Kronik Kitap.
Çeviri kitap:
Todorov, T. (1995). Yazın kuramı rus biçimcilerinin metinleri (1. Baskı). (M. Rifat ve S. Rifat, Çev.). Yapı Kredi Yayınları (Orijinal eserin basım tarihi 1965, 1. Baskı).
Tez:
Utku, A. (1996). Wittgenstein’da resim kuramı ve metafizik [Yüksek lisans tezi, Atatürk Üniversitesi]. Atatürk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi. http://bilgimerkezi.atauni.edu.tr/yordam/?dil=0&p=1&q=Wittgenstein%E2%80%99da+ resim+kuram%C4%B1+ve+metafizik&alan=tum_txt
Alıntı ve göndermeler:
40 kelimeden uzun doğrudan alıntılar 2 cm içeriden başlanarak blok alıntı şeklinde verilir ve tırnak işareti kullanılmaz. Yalnızca açıklama ihtiyacı duyulduğunda dipnot kullanılmalı ve otomatik numaralandırmaya başvurulmalıdır. Bunun haricinde mümkün olduğunca dipnot kullanmaktan kaçınılmalıdır.
Örnek:
Nâzım H. Polat (2018) bu hususta şöyle söylemektedir:
Ömer Seyfettin hakkındaki en yanlış kanaat, onu yalnızca bir çocuk edebiyatı yazarı olarak kabul etmektir. Onun And, Kaşağı, Diyet, Forsa, Pembe İncili Kaftan, Başını Vermeyen Şehit gibi bazı hikâyelerinden, çocuk eğitiminde faydalanılabilir. Nitekim yıllardır bu metinleri ortaokul ve lise kitaplarında görebiliyoruz. Çünkü çocukluk ve ilk gençlik çağındakiler için ahde vefa, doğruluk, dürüstlük gibi duyguları; karakter sağlamlığı, tokgözlülük ve kişisel benlikten önce millî benlik gibi duyguları en güzel, en estetik kılıkta sunabilen eserler arasında bunlar ön sıralardadır (s. 14).
40 kelimeden az alıntılar ise tırnak içinde gösterilmelidir. Yazarın soyadı verildikten sonra parantez içinde eserin basım yılı gösterilmeli ve alıntının sonunda parantez içinde sayfa numarası bildirilmelidir.
Örnek:
Ömer Seyfettin ile ilgili Nâzım H. Polat (2018) “Dünya edebiyatı içinde Türk hikâyeciliğini temsil edebilecek isimler arasında onu en başa yazabiliriz” demiştir (s. 14).
Yorumlama (paraphrasing) yapıldığında sayfa numarasının belirtilmesine ihtiyaç yoktur. Böylesi alıntılar, yorumlama (Soyad, yıl) yahut Soyad (yıl) yorumlama şeklinde gösterilebilir.
Burada örneği bulunmayan gösterimler için bkz.: https://apastyle.apa.org/products/publication-manual-7th-edition
CİHANSOBAD’ta yayımlanmak üzere gönderilen makalelerin özgün ve akademik etiğe uygun olması beklenir.
Yazarlar; intihal (plagiarism) başta olmak üzere çoklu yayın (duplication), uydurmacılık (fabrication), dilimleme (salamization), hediye yazarlık, hayalet yazarlık, kaynakların taraflı seçimi gibi akademik etik ihlallerinden uzak durmakla mükelleftirler. Yazarlar, makalelerinin intihalden arınık olduğunu iThenticate programı ile belgelemeli ve benzerlik raporunu makale başvurusunda dergiye göndermelidir. Benzerlik oranı %15 ve üzeri olan makaleler değerlendirmeye alınmayacaktır.
CİHANSOBAD’a gönderilen çalışmaları destekleyen kuruluşların, finansal kaynakların Teşekkür kısmında beyan edilmesi şarttır. İnsanlarla yapılan sosyal deney ve anket uygulamalarında kişilerin rızası esastır. Rızanın alınamayacağı durumlarda ilgilinin bağlı olduğu kurum / kuruluşlardan etik beyan onayı almaları ve bunu çalışmalarıyla birlikte ibraz etmeleri gerekir.
Çalışmanın CİHANSOBAD’a sunulmasıyla birlikte bir başka dergiye de gönderilmiş olması kabul edilemez.
Bir yazar CİHANSOBAD’ta yayımlanmış makalesinde önemli bir hata veya yanlışlık olduğunu tespit ettiğinde, dergi editörünü bilgilendirmek ve makaleyi geri çekmek / düzeltmek için editörle işbirliği yapmakla mükelleftir.
CİHANSOBAD’ta yayımlanan bilimsel çalışmaların yazarları; çalışmalarındaki bütün bilgileri etik davranış ve akademik kurallar çerçevesinde elde ettiklerini, kendilerine ait olmayan her türlü ifade, bilgi ve bulguların kaynaklarına eksiksiz atıfta bulunduklarını kabul etmiş sayılırlar. Akademik etik kurallarının göz ardı edilmesi sonucu ortaya çıkabilecek her türlü ihlalde, kanuni sorumluluk bütünüyle yazara aittir.
CİHANSOBAD; editörleri, kurul üyeleri, hakemleri ve yazarlarının her türlü akademik faaliyetlerinde COPE (Committee on Publication Ethics / Yayın Etiği Komitesi) tarafından belirlenen ölçütlerin esas alınmasını tavsiye etmektedir. (bkz. https://publicationethics.org/)
Hiçbir ad altında yazar veya kurumundan ücret alınmaz.
Web
Dr. Öğr. Üyesi Lütfü Çakır
Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Matematik Öğretmenliği, 2011
Y. Lisans: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Yönetimi, 2015
Doktora: Marmara Üniversitesi, Eğitim Yönetimi, 2022
Çalışma alanları: Eğitim yönetimi, eğitim politikaları, yetenek yönetimi, özel yetenekli öğrenciler.
Doç. Ebubekir Ceylan
L: Boğaziçi Üniv-Tarih 1997
YL: Manchester Univ. 1998
Dokt: Boğaziçi Üniv-Tarih 2006
Çalıştığı Kurum: İTÜ- sosyoloji Blm
İdari görevi: İTÜ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölüm Bşk.
Sosyoloji Bölümü Başkanı (v.)
Mervan Selçuk graduated from the Business Department of Istanbul University in 2014. He received his MA and Ph.D. degrees from Islamic Economics and Finance Department at Sakarya University in 2016 and 2021, respectively. His doctoral dissertation is about the feasibility of a monetary union in Islamic countries. He was a visiting researcher at Kuwait University between November 2018 - May 2019. Since 2015, Assoc. Prof. Selçuk has been a research assistant at the Research Centre of Islamic Economics and Finance, Sakarya University. His research areas include Islamic economics, monetary unions, and cryptocurrencies.
Mervan Selçuk graduated from the Business Department of Istanbul University in 2014. He received his MA and Ph.D. degrees from Islamic Economics and Finance Department at Sakarya University in 2016 and 2021, respectively. His doctoral dissertation is about the feasibility of a monetary union in Islamic countries. He was a visiting researcher at Kuwait University between November 2018 - May 2019. Since 2015, Assoc. Prof. Selçuk has been a research assistant at the Research Centre of Islamic Economics and Finance, Sakarya University. His research areas include Islamic economics, monetary unions, and cryptocurrencies.
Ali Osman Karaoğlu graduated from Marmara University Faculty of Law in 2008. Between 2008 and 2012, he worked as a lawyer affiliated to the Istanbul Bar Association. In 2013, he received his LLM degree in International Law from SOAS, University of London. In 2019, she completed her doctorate (PhD) in Public Law at Istanbul Sehir University. She was a visiting researcher at IALS, University of London for her master's thesis research, at Max Planck Institute for Comparative Public Law and International Law for her doctoral thesis research, and at Georgetown University & Institute of International Law for her post-doctoral research. She is currently working as a faculty member at Yalova University Faculty of Law, Department of International Law.
Doç. Ebubekir Ceylan
L: Boğaziçi Üniv-Tarih 1997
YL: Manchester Univ. 1998
Dokt: Boğaziçi Üniv-Tarih 2006
Çalıştığı Kurum: İTÜ- sosyoloji Blm
İdari görevi: İTÜ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölüm Bşk.
Sosyoloji Bölümü Başkanı (v.)
Emrah Atar is an Associate Professor of Political Science and Public Administration in the Faculty of Economics and Administrative Sciences at Recep Tayyip Erdoğan University, Turkey. He is also the Head of the Department of Political Science and Public Administration, as well as the Department of Urbanization and Environmental Issues. Additionally, he serves as Deputy Director of the Climate Change and Environmental Issues Application and Research Center at the same university.
His main research focuses on governance, migration, urban policy, and the environmental challenges faced by modern societies. He has conducted extensive research on the intersection of politics, public administration, and urbanization, with particular attention to the impacts of climate change, migration dynamics, and sustainable development. His academic contributions include numerous publications in national and international journals, as well as book chapters and conference presentations.
In addition to his academic work, Atar serves as Book Review Editor for the International Migration Review, Assistant Editor for the Journal of Academic Value Studies, and Field Editor for the Uluslararası Ekonomi İşletme ve Politika Dergisi (International Journal of Economics, Business, and Politics).
He holds a PhD in Development Policy and Management from The University of Manchester, UK, and a master’s degree in Public Administration from the University of Illinois at Chicago, USA. These educational pursuits were funded by the Republic of Turkey under the 1416 YLSY Law.
Doç. Ebubekir Ceylan
L: Boğaziçi Üniv-Tarih 1997
YL: Manchester Univ. 1998
Dokt: Boğaziçi Üniv-Tarih 2006
Çalıştığı Kurum: İTÜ- sosyoloji Blm
İdari görevi: İTÜ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölüm Bşk.
Sosyoloji Bölümü Başkanı (v.)
Mervan Selçuk graduated from the Business Department of Istanbul University in 2014. He received his MA and Ph.D. degrees from Islamic Economics and Finance Department at Sakarya University in 2016 and 2021, respectively. His doctoral dissertation is about the feasibility of a monetary union in Islamic countries. He was a visiting researcher at Kuwait University between November 2018 - May 2019. Since 2015, Assoc. Prof. Selçuk has been a research assistant at the Research Centre of Islamic Economics and Finance, Sakarya University. His research areas include Islamic economics, monetary unions, and cryptocurrencies.
Dr. Öğr. Üyesi Lütfü Çakır
Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Matematik Öğretmenliği, 2011
Y. Lisans: Yıldız Teknik Üniversitesi, Eğitim Yönetimi, 2015
Doktora: Marmara Üniversitesi, Eğitim Yönetimi, 2022
Çalışma alanları: Eğitim yönetimi, eğitim politikaları, yetenek yönetimi, özel yetenekli öğrenciler.
After completing my primary and high school education, I studied Arabic and Islamic Sciences at Kuftaro University, Mahed Al-Aminiyya and Al-Fatah University in Damascus, the capital of Syria, between 2006-2009. In 2010, I started my undergraduate education in Islamic Studies BS at the International Islamic University Islamabad and graduated in 2014. At the same time, I started my Master's degree in Urdu Language and Literature in 2016 and graduated in 2019. In 2017, I was appointed as a Research Assistant at Istanbul University, Department of Urdu Language and Literature. In 2019, in Istanbul University Institute of Social Sciences, Department of Urdu Language and Literature, under the supervision of Assoc. Prof. Dr. Arzu ÇİFTSÜREN, Zahide Hatun Şirvanî: I completed my master's degree with the study titled Literary Personality and Poems. In 2019, I started my doctorate education in Istanbul University Institute of Social Sciences, Department of Urdu Language and Literature under the supervision of Prof. Dr. Celal SOYDAN and graduated in 2024. I am currently working as a Research Fellow Dr. at Istanbul University, Department of Urdu Language and Literature.
After completing my primary and high school education, I studied Arabic and Islamic Sciences at Kuftaro University, Mahed Al-Aminiyya and Al-Fatah University in Damascus, the capital of Syria, between 2006-2009. In 2010, I started my undergraduate education in Islamic Studies BS at the International Islamic University Islamabad and graduated in 2014. At the same time, I started my Master's degree in Urdu Language and Literature in 2016 and graduated in 2019. In 2017, I was appointed as a Research Assistant at Istanbul University, Department of Urdu Language and Literature. In 2019, in Istanbul University Institute of Social Sciences, Department of Urdu Language and Literature, under the supervision of Assoc. Prof. Dr. Arzu ÇİFTSÜREN, Zahide Hatun Şirvanî: I completed my master's degree with the study titled Literary Personality and Poems. In 2019, I started my doctorate education in Istanbul University Institute of Social Sciences, Department of Urdu Language and Literature under the supervision of Prof. Dr. Celal SOYDAN and graduated in 2024. I am currently working as a Research Fellow Dr. at Istanbul University, Department of Urdu Language and Literature.
He completed his undergraduate education at the Department of Psychology at Fatih Sultan Mehmet Vakıf University. He completed his master's degree at the Department of Philosophy at İstanbul 29 Mayıs University. He is currently pursuing his doctoral studies at the Department of Philosophy at Istanbul University. He continues his research in the fields of logic, philosophy of language, and metaphysics.
All articles published on JOCSOSA are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license grants you the right to reproduce, share and disseminate data mining applications, search engines, websites, blogs, and all other platforms, provided that all published articles, data sets, graphics and attachments are cited. Open access is an approach that facilitates interdisciplinary communication and encourages different disciplines to work with each other.