Teknik ve Estetik Açıdan Kur'an Öğretme ve Okumaya Dair Bazı Gözlem ve Görüşler

Abstract

The subject matter studied here has two aspects. The first one is 'teaching the Qur'an', and the second is 'reading the Qur'an'. For tt:ıis reason, the subject matter of the article has been examined under two headings. These are 'teaching methods of the Qur'an' and 'reading techniques of the Qur'an'. In the first part of the study, how to teach the Qur'an to people who wish to learn to read the Qur'an at all ages but especially students at the age of primary school, in the most efficient way has been emphasized. On the other hand, in the second part of the article, which techniques and esthetics rules the one who has reached to a certain level in reading the Qur'an should employ within the professional frame have been defined. 

Keywords

• Qur'an,Education-Teaching,Reading-Recitation,Teacher/Lecturer,Student

Teknik ve Estetik Açıdan Kur'an Öğretme ve Okumaya Dair Bazı Gözlem ve Görüşler

Abstract

Bu çalışmada ele alınan mevzunun iki yönü vardır. Birincisi "Kur'an öğ­ retme", ikincisi de "Kur'an okuma" meselesidir. Bu itibarla makale konusu, iki alt başlık halinde incelenmiştir. Bunlar, "Kur'an öğretim yöntemleri" ile "Kur'an okuma teknikleri"dir. Çalışmanın ilk bölümünde Kur'an okumayı öğrenmek durumunda olan her yaş grubundan insana ama özellikle ilköğretim okulu çağındaki öğrencilere en sağlıklı biçimde nasıl Kur'an öğretileceği üzerinde durulmuştur. Öte yandan makalenin ikinci bölümünde ise, kendisini bir ölçüde yetiştirmiş; dolayısıyla Kur'an okuma noktasında belli bir aşamaya gelmiş kişilerin, profesyonel anlamda hangi teknik ve estetik kurallara uyması gerektiği anlatılmıştır.

Keywords

• Kur'an,Eğitim-Öğretim,Okuma-Okutma,Hoca,Talebe,Usul

References

1. C. ü. İ/ah iyat
2. Fakültesi Dergisi
3. XII/1 - 2008, 213-252
4. Teknik ve Estetik Açıdan Kur'an Öğretme ve Okumaya Dair
5. Bazı Gözlem ve Görüşler
6. Yusuf ALEMDAR*