BibTex RIS Cite

Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi

Year 2001, Volume: 1 Issue: 2, 51 - , 01.06.2001

Yrd. Doç. Dr. Nebahat Göçeri

Abstract

Keywords

-

Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi

Year 2001, Volume: 1 Issue: 2, 51 - , 01.06.2001

Yrd. Doç. Dr. Nebahat Göçeri

Abstract

Keywords

-

There are 0 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Yrd. Doç. Dr. Nebahat Göçeri This is me

Publication Date June 1, 2001
Submission Date August 6, 2014
Published in Issue Year 2001 Volume: 1 Issue: 2

Cite

APA Göçeri, Y. D. D. N. (2001). Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD), 1(2), 51.
AMA Göçeri YDDN. Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD). June 2001;1(2):51.
Chicago Göçeri, Yrd. Doç. Dr. Nebahat. “Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi”. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD) 1, no. 2 (June 2001): 51.
EndNote Göçeri YDDN (June 1, 2001) Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD) 1 2 51.
IEEE Y. D. D. N. Göçeri, “Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi”, Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD), vol. 1, no. 2, p. 51, 2001.
ISNAD Göçeri, Yrd. Doç. Dr. Nebahat. “Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi”. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD) 1/2 (June 2001), 51.
JAMA Göçeri YDDN. Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD). 2001;1:51.
MLA Göçeri, Yrd. Doç. Dr. Nebahat. “Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi”. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD), vol. 1, no. 2, 2001, p. 51.
Vancouver Göçeri YDDN. Din Anlayışının Din Öğretimi Üzerindeki Belirleyici Etkisi. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD). 2001;1(2):51.