48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Volume: 12 Number: 12 September 1, 2003
  • Doç.dr.yaşare Aktaş Arnas, Ögr.gör.ebru Sığırtmaç
EN TR

48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Abstract

Araştırma 48 86 ay arası çocuklarda sayı ve işlem kavramının kazanılmasına ilişkin bir başarı testi geliştirmek amacı ile planlanmıştır Araştırmanın örneklemini 48 86 ay arası toplam 865 çocuk oluşturmuştur Testin güvenirliğini araştırmak amacıyla iç tutarlılık katsayısı hesaplanmış ve KR 20 değeri tüm test için 98 test tekrar test için hesaplanan Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı r= 95 olarak bulunmuştur Analizler sonucunda sayı ve işlem kavramları yetenekleri açısından yaş grupları arasındaki farklığın istatistiksel olarak önemli olduğu ve yaş arttıkça çocukların sayı ve işlem yeteneklerinde de doğrusal bir artış olduğu görülmüştür Cinsiyetler arasında anlamlı bir farklılık bulunamamıştır Anahtar Kelimeler: Matematik eğitimi sayı kavramı toplama ve çıkarma işlemi

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Doç.dr.yaşare Aktaş Arnas, Ögr.gör.ebru Sığırtmaç This is me

Publication Date

September 1, 2003

Submission Date

December 29, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2003 Volume: 12 Number: 12

APA
Sığırtmaç, D. A. A. Ö. (2003). 48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(12). https://izlik.org/JA22JU95JK
AMA
1.Sığırtmaç DAAÖ. 48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2003;12(12). https://izlik.org/JA22JU95JK
Chicago
Sığırtmaç, Doç.dr.yaşare Aktaş Arnas, Ögr.gör.ebru. 2003. “48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı Ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12 (12). https://izlik.org/JA22JU95JK.
EndNote
Sığırtmaç DAAÖ (September 1, 2003) 48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12 12
IEEE
[1]D. A. A. Ö. Sığırtmaç, “48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması”, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol. 12, no. 12, Sept. 2003, [Online]. Available: https://izlik.org/JA22JU95JK
ISNAD
Sığırtmaç, Doç.dr.yaşare Aktaş Arnas, Ögr.gör.ebru. “48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı Ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12/12 (September 1, 2003). https://izlik.org/JA22JU95JK.
JAMA
1.Sığırtmaç DAAÖ. 48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2003;12. Available at https://izlik.org/JA22JU95JK.
MLA
Sığırtmaç, Doç.dr.yaşare Aktaş Arnas, Ögr.gör.ebru. “48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı Ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol. 12, no. 12, Sept. 2003, https://izlik.org/JA22JU95JK.
Vancouver
1.Doç.dr.yaşare Aktaş Arnas, Ögr.gör.ebru Sığırtmaç. 48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi [Internet]. 2003 Sep. 1;12(12). Available from: https://izlik.org/JA22JU95JK