48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Abstract

This study was planned in order to develop an achievement test which measures the number and operation concepts and skills in 48 86 months old children The sample of this study was formed children with a total of 865 children who ranging 48 86 months While In order to investigate the reliability of the test interior consistency coefficient was estimated and the KR 20 value was found to be 98 for all the test to the test retest The Pearson Moment Multiplication Correlation Coefficient calculated between the two tests was found to be r= 95 The results of the analyses showed that the number and operation concepts skills have statistically significant differences between the age groups and the number and operation skills increase as the child’s age increases There is no significant difference between the girls and boys Key Words: Maths teaching concept of number addition and substraction operations

Keywords

• -

48 86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi‘nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Abstract

Araştırma 48 86 ay arası çocuklarda sayı ve işlem kavramının kazanılmasına ilişkin bir başarı testi geliştirmek amacı ile planlanmıştır Araştırmanın örneklemini 48 86 ay arası toplam 865 çocuk oluşturmuştur Testin güvenirliğini araştırmak amacıyla iç tutarlılık katsayısı hesaplanmış ve KR 20 değeri tüm test için 98 test tekrar test için hesaplanan Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı r= 95 olarak bulunmuştur Analizler sonucunda sayı ve işlem kavramları yetenekleri açısından yaş grupları arasındaki farklığın istatistiksel olarak önemli olduğu ve yaş arttıkça çocukların sayı ve işlem yeteneklerinde de doğrusal bir artış olduğu görülmüştür Cinsiyetler arasında anlamlı bir farklılık bulunamamıştır Anahtar Kelimeler: Matematik eğitimi sayı kavramı toplama ve çıkarma işlemi

Keywords

• -