The Time Use Of Turkish Academics

Volume: 17 Number: 2 June 1, 2008
  • Assoc.Prof.Dr.Türker Baş
EN TR

The Time Use Of Turkish Academics

Abstract

: Bu makalede Türk akademisyenlerinin zamanı kullanma alışkanlıkları araştırılmıştır Bunun için Diamantopoulos ve diğ 1992 tarafından geliştirilen 20 maddelik ölçme aracı Türk yüksek öğretimine uyarlanarak kullanılmıştır Anket Ağustos 2007 de internet üzerinden uygulanmıştır Araştırmanın çerçevesi 54 farklı üniversiteden 17 756 akademisyeni içermektedir ve araştırmacı tarafından üniversitelerin web sitelerinden toplanarak oluşturulmuştur Anket rastlantıal olarak belirlenen 6 000 akademisyene gönderilmiş ve 28 6 cevaplanma yüzdesi ile 1 720 kullanılabilir anket formu elde edilmiştir Analiz sonuçları akademisyenlerin uzun saatler boyunca çalıştıklarını ve çok farklı faaliyetlerle ilgilendikleri ortaya koymaktadır Ayrıca korelasyon matrisinden elde edilen veriler her bir faaliyet için harcanan sürenin bir diğer faaliyet için ayrılan süreyi doğrudan etkilediğini göstermektedir Anahtar kelimeler: Akademisyen üniversite zaman kullanımı zaman yönetimi profil Türkiye

Keywords

References

  1. Baker, M.J.; Erdoğan, B.Z. (2000) “Who We Are and What We Do – 2000” Journal of Marketing Management, 16: 679-696.
  2. Diamantopoulos, A; Schlegelmilch, B.B.; Neate-Stidson, S. (1992) “Who We Are and What We Do: A Profile of Marketing Academics in UK Universities”, Journal of Marketing Management, 8: 5-20.
  3. Feldman, L.P.; Hornik, J.(1981) “The Use of Time: An Integrated Conceptual Model”, Journal of Consumer Research, 7: 407-412.
  4. Hetzel, P.L. (2000) “Where Are We Going? Perceptions of French Marketing Academics”, Journal of Marketing Management, 16: 697-716.
  5. Mankelow, G; Polonsky, J.M. (2000) “Marketing Academics in Australasia: Who We Are, What We Do, and Where Are We Going?”Marketing Education Review, 12 (1): 87-96.
  6. Polonsky, J.M.; Mankelow, G. (2000) “Where Are We Going? Perceptions of U.S. Marketing Academics”, Journal of Marketing Management, 16: 717-743.
  7. Sinkovics, R.R.; Schlegelmilch, B.B. (2000) “Marketing Academics in Austria, Germany and Switzerland: Humbold’s Ideals Give Way to Performance Pressure” Journal of Marketing Management, 16: 745-759.
  8. Stinson, L. L. (1999) “Measuring How People Spend Their Time: A Time Use Survey Design”, Monthly Labor Review, 122 (8), 32-44.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Assoc.Prof.Dr.Türker Baş This is me

Publication Date

June 1, 2008

Submission Date

December 29, 2013

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2008 Volume: 17 Number: 2

APA
Baş, A. (2008). The Time Use Of Turkish Academics. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 17(2), 1-14. https://izlik.org/JA56GU73WS
AMA
1.Baş A. The Time Use Of Turkish Academics. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2008;17(2):1-14. https://izlik.org/JA56GU73WS
Chicago
Baş, Assoc.Prof.Dr.Türker. 2008. “The Time Use Of Turkish Academics”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 17 (2): 1-14. https://izlik.org/JA56GU73WS.
EndNote
Baş A (June 1, 2008) The Time Use Of Turkish Academics. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 17 2 1–14.
IEEE
[1]A. Baş, “The Time Use Of Turkish Academics”, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol. 17, no. 2, pp. 1–14, June 2008, [Online]. Available: https://izlik.org/JA56GU73WS
ISNAD
Baş, Assoc.Prof.Dr.Türker. “The Time Use Of Turkish Academics”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 17/2 (June 1, 2008): 1-14. https://izlik.org/JA56GU73WS.
JAMA
1.Baş A. The Time Use Of Turkish Academics. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2008;17:1–14.
MLA
Baş, Assoc.Prof.Dr.Türker. “The Time Use Of Turkish Academics”. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol. 17, no. 2, June 2008, pp. 1-14, https://izlik.org/JA56GU73WS.
Vancouver
1.Assoc.Prof.Dr.Türker Baş. The Time Use Of Turkish Academics. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi [Internet]. 2008 Jun. 1;17(2):1-14. Available from: https://izlik.org/JA56GU73WS