Child Protectıon Polıcy Of School: Case Of England

Volume: 2 Number: 1 March 1, 2015
TR EN

Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği

Abstract

Bu çalışmanın amacı, okulların çocuk koruma politika belgelerini inceleyerek çocukların korunmasıylailgili okullardaki düzenlemelerin neler olduğunu İngiltere örneğinde belirlemektedir. Nitel araştırmayaklaşımına dayanan bu çalışmada doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında İngiltere’deninternet üzerinden ulaşılan 10 ilkokulun çocuk koruma politika belgesi biçimsel ve içeriksel olarak incelenmiştir.Politika belgelerinin biçimsel özellikleri saptandıktan sonra veriler içerik analiziyle çözümlenmiştir. Araştırmabulgularına göre, biçimsel özellikler yönünden çocuk koruma politika belgeleri arasında bir benzerlik olmadığı,İngiltere’de okullarda somut bir çocuk koruma politikası olduğu, çocuk koruma hizmetleriyle eğitimhizmetlerinin işbirliği içerisinde yürütüldüğü, okul personelinin çocuk koruma eğitimi almalarının gerekligörüldüğü, okullarda çocuk koruma hizmetlerinden özel olarak sorumlu bir görevlinin bulunduğu anlaşılmıştır

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Publication Date

March 1, 2015

Submission Date

March 1, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 2 Number: 1

APA
Elmacı, D., & Beyhan, A. (2015). Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, 2(1), 49-59. https://izlik.org/JA55NA64JT
AMA
1.Elmacı D, Beyhan A. Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. JCAS. 2015;2(1):49-59. https://izlik.org/JA55NA64JT
Chicago
Elmacı, Davut, and Adem Beyhan. 2015. “Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2 (1): 49-59. https://izlik.org/JA55NA64JT.
EndNote
Elmacı D, Beyhan A (March 1, 2015) Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2 1 49–59.
IEEE
[1]D. Elmacı and A. Beyhan, “Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği”, JCAS, vol. 2, no. 1, pp. 49–59, Mar. 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA55NA64JT
ISNAD
Elmacı, Davut - Beyhan, Adem. “Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2/1 (March 1, 2015): 49-59. https://izlik.org/JA55NA64JT.
JAMA
1.Elmacı D, Beyhan A. Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. JCAS. 2015;2:49–59.
MLA
Elmacı, Davut, and Adem Beyhan. “Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, vol. 2, no. 1, Mar. 2015, pp. 49-59, https://izlik.org/JA55NA64JT.
Vancouver
1.Davut Elmacı, Adem Beyhan. Okulun Çocuk Koruma Politikası: İngiltere Örneği. JCAS [Internet]. 2015 Mar. 1;2(1):49-5. Available from: https://izlik.org/JA55NA64JT

In order for the applied article to be evaluated, it must be written according to the journal's writing rules, the full text must not contain the author's information, it must be written according to the article template, the similarity report must be uploaded, and the copyright transfer form must be signed and uploaded. The articles accepted for publication after the evaluation process has been completed should be corrected by the author(s) and uploaded to the journal website again by adding author information. Information about the researches that require the permission of the Ethics Committee can be accessed from the Ethical Principles and Publication Policy page. For studies that do not require Ethics Committee Permission, the Study Declaration Form that does not Require Ethics Committee Permission should be filled out and uploaded to the system and stated in the article.