Research Article

Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki

Volume: 2 Number: 1 October 15, 2015
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi Cover
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
PDF Download
TR

Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki

Abstract

Bu çalışmada; öğretmenlerin, örgütsel sosyalleşme düzeyleri ile birlikte çalışma yeterlikleri arasındaki ilişki incelenmektedir. Çalışmanın evrenini 2012–2013 eğitim-öğretim yılında Düzce ilinde görev yapan 4069 öğretmen oluşturmaktadır. Örneklem 350 öğretmenden oluşmaktadır. Basit rastgele örneklem alma yöntemi kullanılmıştır. Çalışmada örgütsel sosyalleşme ölçeğinin alt boyutları olan mesleki yeterlik, örgüt tarih ve dili ile örgüt politikası alt boyutları bazı kişisel değişkenlere göre anlamlı fark göstermektedir. Çalışmada birlikte çalışma yeterliği ölçeği ile örgütsel sosyalleşme ölçeğinin alt boyutları olan mesleki yeterlik, okul tarih ve dili ve örgüt politikası alt boyutlarında düşük, kişilerarası ilişkiler ve örgüt amaç ve değerlerine uyum alt boyutlarında ise birlikte çalışma yeterlikleri ölçeğiyle orta düzeyde ilişkisi tespit edilmiştir.

Keywords

References

  1. Argon, T. (2011). İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel sosyalleşme düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi. E-Journal of New World Sciences Academy, 6(1), 197-207.
  2. Arslan, C. ve Sünbül, A. M. (2006). Öğretmenlerin birlikte çalışma yeterlikleri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 25-36. (08.04.2015 tarihinde http://sbd.ogu.edu.tr /makaleler/7_1_Makale_2.pdf adresinden erişildi).
  3. Balcı, A. (2000). Örgütsel sosyalleşme: kuram, strateji ve taktikler. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  4. Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı (11. Baskı). Ankara: Pegem Yayıncılık.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Recep Aydın This is me
Türkiye

Publication Date

October 15, 2015

Submission Date

May 9, 2015

Acceptance Date

October 1, 2015

Published in Issue

Year 2015 Volume: 2 Number: 1

IZ

https://izlik.org/JA39AN32YR

Cite

RIS / Bibtex
APA
Aydın, R., & Nartgün, Ş. S. (2015). Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, 2(1), 14-30. https://izlik.org/JA39AN32YR
AMA
1.Aydın R, Nartgün ŞS. Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki. JCAS. 2015;2(1):14-30. https://izlik.org/JA39AN32YR
Chicago
Aydın, Recep, and Şenay Sezgin Nartgün. 2015. “Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2 (1): 14-30. https://izlik.org/JA39AN32YR.
EndNote
Aydın R, Nartgün ŞS (October 1, 2015) Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2 1 14–30.
IEEE
[1]R. Aydın and Ş. S. Nartgün, “Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki”, JCAS, vol. 2, no. 1, pp. 14–30, Oct. 2015, [Online]. Available: https://izlik.org/JA39AN32YR
ISNAD
Aydın, Recep - Nartgün, Şenay Sezgin. “Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi 2/1 (October 1, 2015): 14-30. https://izlik.org/JA39AN32YR.
JAMA
1.Aydın R, Nartgün ŞS. Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki. JCAS. 2015;2:14–30.
MLA
Aydın, Recep, and Şenay Sezgin Nartgün. “Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki”. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, vol. 2, no. 1, Oct. 2015, pp. 14-30, https://izlik.org/JA39AN32YR.
Vancouver
1.Recep Aydın, Şenay Sezgin Nartgün. Öğretmenlerin, Örgütsel Sosyalleşme Düzeyleri İle Birlikte Çalışma Yeterlilikleri Arasındaki İlişki. JCAS [Internet]. 2015 Oct. 1;2(1):14-30. Available from: https://izlik.org/JA39AN32YR

In order for the applied article to be evaluated, it must be written according to the journal's writing rules, the full text must not contain the author's information, it must be written according to the article template, the similarity report must be uploaded, and the copyright transfer form must be signed and uploaded. The articles accepted for publication after the evaluation process has been completed should be corrected by the author(s) and uploaded to the journal website again by adding author information. Information about the researches that require the permission of the Ethics Committee can be accessed from the Ethical Principles and Publication Policy page. For studies that do not require Ethics Committee Permission, the Study Declaration Form that does not Require Ethics Committee Permission should be filled out and uploaded to the system and stated in the article.