Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme

Recai Doğan

doi:10.15745/da.749041

Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme

Abstract

-

Keywords

Din Eğitimi

References

-

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Note

Authors

Recai Doğan ^*
0000-0001-9668-4563
Türkiye

Publication Date

June 15, 2020

Submission Date

June 7, 2020

Acceptance Date

June 8, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 23 Number: 57

DOI

https://doi.org/10.15745/da.749041

IZ

https://izlik.org/JA74MZ92PE

Cite

RIS / Bibtex

APA

Doğan, R. (2020). Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. Dini Araştırmalar, 23(57), 259-269. https://doi.org/10.15745/da.749041

AMA

1.Doğan R. Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. THE JOURNAL OF RELIGIOUS STUDIES. 2020;23(57):259-269. doi:10.15745/da.749041

Chicago

Doğan, Recai. 2020. “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”. Dini Araştırmalar 23 (57): 259-69. https://doi.org/10.15745/da.749041.

EndNote

Doğan R (June 1, 2020) Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. Dini Araştırmalar 23 57 259–269.

IEEE

[1]R. Doğan, “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”, THE JOURNAL OF RELIGIOUS STUDIES, vol. 23, no. 57, pp. 259–269, June 2020, doi: 10.15745/da.749041.

ISNAD

Doğan, Recai. “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”. Dini Araştırmalar 23/57 (June 1, 2020): 259-269. https://doi.org/10.15745/da.749041.

JAMA

1.Doğan R. Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. THE JOURNAL OF RELIGIOUS STUDIES. 2020;23:259–269.

MLA

Doğan, Recai. “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”. Dini Araştırmalar, vol. 23, no. 57, June 2020, pp. 259-6, doi:10.15745/da.749041.

Vancouver

1.Recai Doğan. Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. THE JOURNAL OF RELIGIOUS STUDIES. 2020 Jun. 1;23(57):259-6. doi:10.15745/da.749041

Cited By

Türkiye’de Din Eğitimi

Dini Araştırmalar

https://doi.org/10.15745/da.1655095