Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme

Recai Doğan

doi:10.15745/da.749041

Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme

Öz

-

Anahtar Kelimeler

Din Eğitimi

Kaynakça

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Not

Yazarlar

Recai Doğan ^*
0000-0001-9668-4563
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

15 Haziran 2020

Gönderilme Tarihi

7 Haziran 2020

Kabul Tarihi

8 Haziran 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 23 Sayı: 57

DOI

https://doi.org/10.15745/da.749041

IZ

https://izlik.org/JA74MZ92PE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Doğan, R. (2020). Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. Dini Araştırmalar, 23(57), 259-269. https://doi.org/10.15745/da.749041

AMA

1.Doğan R. Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. Dini Araştırmalar. 2020;23(57):259-269. doi:10.15745/da.749041

Chicago

Doğan, Recai. 2020. “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”. Dini Araştırmalar 23 (57): 259-69. https://doi.org/10.15745/da.749041.

EndNote

Doğan R (01 Haziran 2020) Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. Dini Araştırmalar 23 57 259–269.

IEEE

[1]R. Doğan, “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”, Dini Araştırmalar, c. 23, sy 57, ss. 259–269, Haz. 2020, doi: 10.15745/da.749041.

ISNAD

Doğan, Recai. “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”. Dini Araştırmalar 23/57 (01 Haziran 2020): 259-269. https://doi.org/10.15745/da.749041.

JAMA

1.Doğan R. Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. Dini Araştırmalar. 2020;23:259–269.

MLA

Doğan, Recai. “Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme”. Dini Araştırmalar, c. 23, sy 57, Haziran 2020, ss. 259-6, doi:10.15745/da.749041.

Vancouver

1.Recai Doğan. Tarih Metodolojisi Açısından Türkiye’deki Din Eğitimi Tarihi Çalışmaları Üzerine Bir Değerlendirme. Dini Araştırmalar. 01 Haziran 2020;23(57):259-6. doi:10.15745/da.749041

Cited By

Türkiye’de Din Eğitimi

Dini Araştırmalar

https://doi.org/10.15745/da.1655095