Book Review

Hadisleri Anlama Sorunu

Volume: 17 Number: 2 October 31, 2018
TR

Hadisleri Anlama Sorunu

Abstract

Hadislerin Hz. Peygamber’e aidiyetinin tespiti ve ameli boyutunun değerlendirilmesi tarih boyunca İslam âlimlerinin temel amaçlarından biri olmuştur. Kur’an-ı Kerim’in Hz. Peygamber’i dinin tebliği ve tebyini ile görevlendirmesi hadislerin tespit ve değerlendirilmesinin önemini arttıran bir etken olmuş, nesiller boyu aslına uygun bir şekilde aktarılması çabalarına zemin oluşturmuştur. 

Keywords

References

  1. Hadisleri Anlama Sorunu, Salih KESGİN, İSAM Yayınları, İstanbul 2016, 303 s.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Book Review

Publication Date

October 31, 2018

Submission Date

October 5, 2017

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2017 Volume: 17 Number: 2

APA
Köklü, R. (2018). Hadisleri Anlama Sorunu. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 17(2), 227-232. https://izlik.org/JA88TN94FG
AMA
1.Köklü R. Hadisleri Anlama Sorunu. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi. 2018;17(2):227-232. https://izlik.org/JA88TN94FG
Chicago
Köklü, Recep. 2018. “Hadisleri Anlama Sorunu”. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 17 (2): 227-32. https://izlik.org/JA88TN94FG.
EndNote
Köklü R (October 1, 2018) Hadisleri Anlama Sorunu. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 17 2 227–232.
IEEE
[1]R. Köklü, “Hadisleri Anlama Sorunu”, Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, vol. 17, no. 2, pp. 227–232, Oct. 2018, [Online]. Available: https://izlik.org/JA88TN94FG
ISNAD
Köklü, Recep. “Hadisleri Anlama Sorunu”. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 17/2 (October 1, 2018): 227-232. https://izlik.org/JA88TN94FG.
JAMA
1.Köklü R. Hadisleri Anlama Sorunu. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi. 2018;17:227–232.
MLA
Köklü, Recep. “Hadisleri Anlama Sorunu”. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, vol. 17, no. 2, Oct. 2018, pp. 227-32, https://izlik.org/JA88TN94FG.
Vancouver
1.Recep Köklü. Hadisleri Anlama Sorunu. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi [Internet]. 2018 Oct. 1;17(2):227-32. Available from: https://izlik.org/JA88TN94FG