Early Pub

Volume: 5 Issue: 2

Year: 2025

Research Articles

Research Article

1. İŞLETMELERİN HALKLA İLİŞKİLERİ ALGILAMASI: TEKSTİL SEKTÖRÜNDE İHRACAT YAPAN FİRMALAR ÜZERİNE İNCELEME

Hasan Altincik , Tuba Yıldırım

Page : 119-132

Research Article

2. TARİHSEL VE KÜLTÜREL MATERYALİN FİLM FESTİVALİ AFİŞLERİNDE KULLANIMI: GÖBEKLİTEPE FİLM FESTİVALİ ÖRNEĞİ

Ahmet Yıldız , Tamer Kavuran

Page : 133-146

Research Article

3. THE IMPACT OF ENERGY POVERTY ON ECONOMIC GROWTH IN ECO COUNTRIES: A PANEL DATA ANALYSIS

Fatih Akın , Hakan Ateş

Page : 147-163

Research Article

4. ORTAOKUL DKAB DERSİNDE SİYER YILDIZI KUTU OYUNU KULLANIMI: ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ VE GÖZLEM VERİLERİNE DAYALI NİTEL BİR İNCELEME

Saliha Karakoyunlu , Rahime Çelik

Page : 164-188

Research Article

5. THE POSTHUMANIST TRANSFORMATION OF IDENTITY AND MORALITY IN MARY SHELLEY’S FRANKENSTEIN AND KAZUO ISHIGURO’S NEVER LET ME GO

Büşra Ataseven , Samet Guven

Page : 189-199

Research Article

6. COVİD-19 PANDEMİSİ VE TOPLUMSAL EŞİTSİZLİKLERİN YENİDEN ÜRETİMİ: SOSYOLOJİK BİR İNCELEME

Murat Yüksel , Ayşe Obuz

Page : 200-221

Research Article

7. THE NEW ROUTE OF GEOECONOMIC COMPETITION: COMPARISON OF THE BELT AND ROAD INITIATIVE AND THE IMEC PROJECT WITHIN THE FRAMEWORK OF NEW TRADE THEORIES

Mehmet Ali Koçakoğlu , Özlem Koçakoğlu

Page : 222-235

Research Article

8. COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE ÖĞRETMENLERİN BİLİŞSEL ESNEKLİKLERİ İLE MESLEKİ CANLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ

Coşkun Özçelik , Arzu Karaca

Page : 236-256

Research Article

9. STRATEJİK YÖNETİM İLE KAMU SEKTÖRÜNDE PERFORMANS SİSTEMİNİN GELİŞTİRİLMESİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİNİN GENEL BİR DEĞERLENDİRMESİ

Mehmet Şirin Çetin

Page : 257-266

Research Article

10. SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNİN SUNDUĞU FIRSATLAR

Mahmut Özdemirkol

Page : 267-280
Download Cover Image

26676                                                                                                          26799                                                                                                   26798

Dicle Academy Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) License.