LİSANSÜSTÜ EĞİTİMDE 35. MADDE ve GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİNE YANSIMALARI

Bu makalede 2547 sayılı kanunun 35. maddesinin güzel sanatlar alanında lisansüstü eğitime olan etkileri incelenmektedir. Bu maddeye dayalı olarak çok sayıda araştırma görevlisi, geçici görevlendirme ile büyük kentlerdeki üniversitelerde lisansüstü eğitimlerine devam etmektedirler. Uygulamanın, özellikle güzel sanatlar alanı için yararlı olduğu düşünülmektedir. Çünkü bu sayede gelişmiş kentin ve üniversitenin olanaklarından yararlanma fırsatı yakalayan gençler, kendilerini daha iyi yetiştirebilmekte algısal anlamda da zenginleşmektedirler. Ancak uygulamanın ak-sayan bazı yönleri bulunmaktadır. Bunlar içinde en öncelikli sorunlar olarak, üniversitelerin maddi koşullarındaki yetersizlikler ve araştırma görevlilerinin geçici görevlendirilmiş olmalarından ötürü maruz kaldıkları olumsuzluklar göze çarpmaktadır.

In this article, It has been studied the number 35 of the statute bearing the number 2547 with its effects over the post graduation for the fine art department. On the basis of this statute, many research assistants have been going on their post graduation charging with temporarily duty at the universities which are in the big cities. It has been thought that the application has been useful for fine art department. Because, with this application, young researchers who have cought chance to benefit from possibilities of fully developed city and university have educated themselves more effective and also made progress with regard to perception. Yet, there are some problems of this application. Among that problems, firstly matterial inadequacies of universities and being subjected to negativenesses by research assistants because of their temporarily duty have been conspicious.