Bu çalışmanın amacı
felsefe grubu öğrencilerinin ahlak kavramına yönelik sahip oldukları algıların
ortaya çıkarılmasıdır. Bu bağlamda çalışma 2015-2016 eğitim-öğretim yılı bahar
döneminde Doğu Anadolu’da bulunan bir devlet üniversitesinin felsefe grubu eğitimi
ana bilim dalında öğrenim görmekte olan 31 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir.
Çalışma verileri görüş formu ile yazılı olarak elde edilmiştir. Çalışmada nitel
araştırma desenlerinden biri olan olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanılmış
ve elde edilen veriler içerik analizi tekniği ile çözümlenmiştir.Araştırma
sonucunda öğretmen adaylarının ahlakın kaynağına ilişkin görüşlerinin bireysel,
toplumsal ve dini kaynaklar etrafında toplandığı görülmüştür.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Subjects | Studies on Education |
Journal Section | Articles |
Authors | |
Publication Date | June 30, 2020 |
Published in Issue | Year 2020 Issue: 49 |