Üniversite Öğrencilerinin Kadına Yönelik Aile İçi Şiddete İlişkin Görüşleri: Bir Örnek Olay Çalışması
Öz
Amaç: Bu çalışmada farklı iki fakültede öğrenim gören üniversite öğrencilerinin aile içi şiddete yönelik görüş ve tutumlarını belirlemek amaçlandı. Yöntem: Bu çalışma tanımlayıcı tipte bir araştırmadır. Çalışma Aralık 2018 - Haziran 2019 tarihleri arasında 900 üniversite öğrencisiyle gerçekleştirildi. Araştırmaya belirlenen iki fakültede lisans eğitimi alan, Türkçe iletişim kurabilen, mental açıdan sağlıklı olan ve çalışmaya katılmaya gönüllü olan bireyler dâhil edildi. Verilerin toplanmasında literatür doğrultusunda araştırmacılar tarafından hazırlanan katılımcı tanıtım formu ve bir örnek olayın yer aldığı açık uçlu sorulardan oluşan yapılandırılmış görüşme formu kullanıldı. Örnek olaya ilişkin görüşler düzenlendi, kodlandı ve daha sonra benzer özellik gösteren kodlar kategorileştirildi. Sosyodemografik bulgular tanımlayıcı istatistiksel yöntemler kullanılarak değerlendirildi. Katılımcıların sosyodemografik özellikleri ile kadına yönelik aile içi şiddete yönelik görüşleri ve örnek olaya ilişkin görüşleri arasındaki ilişkinin analizinde ki-kare (χ²) testi kullanıldı. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20.67 ± 2.14, %63.5’i kadın ve %36.5’i erkekti. Örnek olaya ilişkin görüşler analiz edildiğinde; katılımcıların %10.3’ünün daha önce örnek olaya benzer bir durumla karşılaştığı bulundu. Katılımcıların %65.5’i böyle bir durumda şikayette bulunmak isterlerse polise şikayette bulunacaklarını ifade etti. Aile içi şiddet ile karşılaşma durumunda kadınların %50’si pasif tepki, %37.9’u aktif tepki verirken, erkeklerin %36.5’i pasif tepki, %49.3’ü aktif tepki gösterdi. Daha önce şiddete maruz kalan kadınların %18.5’inin, erkeklerin %6.9’unun daha önce örnek olaya benzer bir durumla karşılaştığı belirlendi.
Sonuç: Düşük oranda da olsa kadına yönelik aile içi şiddeti destekleyen öğrencilerin varlığı, bu konuda bilinçlendirilmelerinin önemini göstermektedir. Bu kapsamda sağlık bakım profesyonellerine eğitim, sağlık, hukuk ve sosyal hizmetlerle ilgili yapılan planlamalarda aktif rol alma, aile içi şiddeti tanılayabilme ve bu konuda toplumsal farkındalığı artırma amacına yönelik eğitim hizmetlerini planlama ve uygulama gibi çok önemli görevler düşmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1. World Health Organization. Multi-country study on women’s’ health and domestic violence against women 2005; World Health Organisation, Geneva. URL: https://www.who.int/reproductivehealth/publications/violence/24159358X/en/
- 2. Yagiz R, Sevil Ü, Guner Ö. The effect of university students’ violence tendency on their attitude towards domestic violence and the factors affecting domestic violence attitudes. J Inj Violence Res 2020;12(1):39–46.
- 3. Sigurdsson EL. Domestic violence-are we up to the task? Scand J Prim Health Care 2019;37(2):143-144.
- 4. Semahegn A, Mengistie B. Domestic violence against women and associated factors in ethiopia; Systematic review. Reprod Health 2015;12(1):78.
- 5. Sahin NH, Dissiz M. Development study of attitude scale towards domestic violence among healthcare professionals. Int J Hum Sci 2009;6(2):263–74.
- 6. World Health Organization (WHO). Violence against women: Intimate partner and sexual violence against women. Fact sheet 2016; World Health Organisation, Geneva. URL: www.who.int/mediacentre/factsheets/fs239/en/
- 7. Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü. Türkiye’de kadına yönelik aile içi şiddet araştırması 2015; Ankara. URL: http://www.hips.hacettepe.edu.tr/KKSA-TRAnaRaporKitap26Mart.pdf
- 8. Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü. Türkiye nüfus ve sağlık araştırması 2018 (TNSA-2018) 2019; Ankara. URL: http://www.hips.hacettepe.edu.tr/tnsa2018/rapor/TNSA2018_ana_Rapor.pdf
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Hemşirelik
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Büşra Yılmaz
0000-0001-6937-5351
Türkiye
Nihal Avcı
*
0000-0001-7773-0210
Türkiye
Nevin Hotun Şahin
0000-0002-6845-2690
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
15 Nisan 2022
Gönderilme Tarihi
25 Şubat 2021
Kabul Tarihi
4 Mart 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 15 Sayı: 2
