Research Article

Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi

Volume: 28 Number: 2 December 31, 2025
TR EN

Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi

Abstract

Hemedan, Orta Çağ İslâm coğrafyacıları tarafından Cibâl şehirleri arasında gösterilmekte, mâmur bir şehir olarak tanıtılmaktadır. Nihâvend Savaşı’nın neticesinde İslâm egemenliğinin başladığı şehre bir dönem Emevî, Abbâsî ve Büveyhîler hâkim olmuş, Selçuklu egemenliğinin arifesinde ise Kâkûyî hanedanı hüküm sürmüştür. Şehrin, Selçuklu hâkimiyetine girmesiyse Dandanakan Savaşı’nın ardından Cibâl’de fetih hareketlerine girişen İbrâhim Yinal vesilesiyle olmuştur. Böylece burada yaklaşık 150 yıl sürecek olan Selçuklu egemenliği başlamıştır. Selçuklular, Hemedan’a egemen oldukları süre boyunca bayındırlık ve imar faaliyetlerine girişmiş ve çok sayıda eğitim kurumu ile donatarak şehrin bir dinî ilim öğretim merkezi olmasına katkı sağlamıştır. Hemedan medreselerinde devrin öne çıkan âlimleri başta hadis ve fıkıh olmak üzere dinî ilim alanında ders vermiştir. Bu da Hemedan’ın dinî ilim öğretiminde öne çıkmasını sağlamış, hal böyle olunca da kendini bu sahada geliştirmek isteyen çok sayıda öğrenci Hemedan’a gelerek ders almıştır. Bu da şehirde dinî ilim alanında çok sayıda âlim yetişmesine vesile olmuş böylece Hemedan, Selçuklu zamanında başta hadis olmak üzere önemli bir dinî ilim öğretim merkezi haline gelmiştir. Çalışmamızda, Selçuklu döneminde Hemedan’da bulunan medreseler hakkında bilgi verilerek bu medreselerin şehrin dinî ilim öğretim merkezi haline gelmesine olan katkısı ifade edilecektir. Ayrıca şehirde dinî ilim alanında ders veren âlimler hakkında malumata değinilmesinin ardından Hemedan’da ders alıp muhaddis, fakih ve müfessir olan ilim adamları hakkında bilgi verilecektir.

Keywords

References

  1. Ahmed b. Mahmûd. Selçukname. nşr. Erdoğan Merçil. 2 Cilt. İstanbul: Tercüman Yayınları, 1977.
  2. Aktaş, Ömer. “Muğîre b. Şu’be’nin Hayatı ve Kişiliği”. Ağrı İslamî İlimler Dergisi (AGİİD) 2 (2018), 29-56.
  3. Başaran, Selman. “Hâzimî”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 17/124-125. İstanbul: TDV Yayınları, 1998.
  4. Bausani, Alessandro. "Religion in the Saljuq Period”. The Cambridge History of Iran The Saljuq and Mongol Periods. ed. J.A. Boyle. 5/283-302. Cambridge: Cambridge University Press, 1985.
  5. Belâzürî. Fütûhu’l-Büldân. çev. Mustafa Fayda. İstanbul: Siyer Yayınları, 2013.
  6. Benâkitî. Tarih-i Benâkitî. thk. Ca’fer Şu’ar. Tahran: Çaphane-i Behmen, 1368/1949.
  7. Bündârî. Zübdetü’n-Nusra ve nuhbetü’l-usra. çev. Kıvameddin Burslan. Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınevi, 2016.
  8. Dâvûdî. Tabakatü'l-müfessirîn. thk. Ali Muhammed Ömer. Kahire: 1993.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Historical Studies (Other), History of Specific Fields (Other), Islamic Studies (Other)

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 31, 2025

Submission Date

April 6, 2025

Acceptance Date

December 11, 2025

Published in Issue

Year 2025 Volume: 28 Number: 2

APA
Küsgün, O. (2025). Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi, 28(2), 355-368. https://doi.org/10.58852/dicd.1670930
AMA
1.Küsgün O. Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi. 2025;28(2):355-368. doi:10.58852/dicd.1670930
Chicago
Küsgün, Okan. 2025. “Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri Ve Önemi”. Dicle İlahiyat Dergisi 28 (2): 355-68. https://doi.org/10.58852/dicd.1670930.
EndNote
Küsgün O (December 1, 2025) Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi 28 2 355–368.
IEEE
[1]O. Küsgün, “Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi”, Dicle İlahiyat Dergisi, vol. 28, no. 2, pp. 355–368, Dec. 2025, doi: 10.58852/dicd.1670930.
ISNAD
Küsgün, Okan. “Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri Ve Önemi”. Dicle İlahiyat Dergisi 28/2 (December 1, 2025): 355-368. https://doi.org/10.58852/dicd.1670930.
JAMA
1.Küsgün O. Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi. 2025;28:355–368.
MLA
Küsgün, Okan. “Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri Ve Önemi”. Dicle İlahiyat Dergisi, vol. 28, no. 2, Dec. 2025, pp. 355-68, doi:10.58852/dicd.1670930.
Vancouver
1.Okan Küsgün. Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi. 2025 Dec. 1;28(2):355-68. doi:10.58852/dicd.1670930

Our journal began publication on the DergiPark platform in 2021. Click here to access our archive prior to 2021.