Araştırma Makalesi

Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi

Cilt: 28 Sayı: 2 31 Aralık 2025
PDF İndir
TR EN

Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi

Öz

Hemedan, Orta Çağ İslâm coğrafyacıları tarafından Cibâl şehirleri arasında gösterilmekte, mâmur bir şehir olarak tanıtılmaktadır. Nihâvend Savaşı’nın neticesinde İslâm egemenliğinin başladığı şehre bir dönem Emevî, Abbâsî ve Büveyhîler hâkim olmuş, Selçuklu egemenliğinin arifesinde ise Kâkûyî hanedanı hüküm sürmüştür. Şehrin, Selçuklu hâkimiyetine girmesiyse Dandanakan Savaşı’nın ardından Cibâl’de fetih hareketlerine girişen İbrâhim Yinal vesilesiyle olmuştur. Böylece burada yaklaşık 150 yıl sürecek olan Selçuklu egemenliği başlamıştır. Selçuklular, Hemedan’a egemen oldukları süre boyunca bayındırlık ve imar faaliyetlerine girişmiş ve çok sayıda eğitim kurumu ile donatarak şehrin bir dinî ilim öğretim merkezi olmasına katkı sağlamıştır. Hemedan medreselerinde devrin öne çıkan âlimleri başta hadis ve fıkıh olmak üzere dinî ilim alanında ders vermiştir. Bu da Hemedan’ın dinî ilim öğretiminde öne çıkmasını sağlamış, hal böyle olunca da kendini bu sahada geliştirmek isteyen çok sayıda öğrenci Hemedan’a gelerek ders almıştır. Bu da şehirde dinî ilim alanında çok sayıda âlim yetişmesine vesile olmuş böylece Hemedan, Selçuklu zamanında başta hadis olmak üzere önemli bir dinî ilim öğretim merkezi haline gelmiştir. Çalışmamızda, Selçuklu döneminde Hemedan’da bulunan medreseler hakkında bilgi verilerek bu medreselerin şehrin dinî ilim öğretim merkezi haline gelmesine olan katkısı ifade edilecektir. Ayrıca şehirde dinî ilim alanında ders veren âlimler hakkında malumata değinilmesinin ardından Hemedan’da ders alıp muhaddis, fakih ve müfessir olan ilim adamları hakkında bilgi verilecektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ahmed b. Mahmûd. Selçukname. nşr. Erdoğan Merçil. 2 Cilt. İstanbul: Tercüman Yayınları, 1977.
  2. Aktaş, Ömer. “Muğîre b. Şu’be’nin Hayatı ve Kişiliği”. Ağrı İslamî İlimler Dergisi (AGİİD) 2 (2018), 29-56.
  3. Başaran, Selman. “Hâzimî”, Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 17/124-125. İstanbul: TDV Yayınları, 1998.
  4. Bausani, Alessandro. "Religion in the Saljuq Period”. The Cambridge History of Iran The Saljuq and Mongol Periods. ed. J.A. Boyle. 5/283-302. Cambridge: Cambridge University Press, 1985.
  5. Belâzürî. Fütûhu’l-Büldân. çev. Mustafa Fayda. İstanbul: Siyer Yayınları, 2013.
  6. Benâkitî. Tarih-i Benâkitî. thk. Ca’fer Şu’ar. Tahran: Çaphane-i Behmen, 1368/1949.
  7. Bündârî. Zübdetü’n-Nusra ve nuhbetü’l-usra. çev. Kıvameddin Burslan. Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınevi, 2016.
  8. Dâvûdî. Tabakatü'l-müfessirîn. thk. Ali Muhammed Ömer. Kahire: 1993.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Tarihsel Çalışmalar (Diğer), Spesifik Alanların Tarihi (Diğer), İslam Araştırmaları (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2025

Gönderilme Tarihi

6 Nisan 2025

Kabul Tarihi

11 Aralık 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 28 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Küsgün, O. (2025). Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi, 28(2), 355-368. https://doi.org/10.58852/dicd.1670930
AMA
1.Küsgün O. Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi. 2025;28(2):355-368. doi:10.58852/dicd.1670930
Chicago
Küsgün, Okan. 2025. “Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi”. Dicle İlahiyat Dergisi 28 (2): 355-68. https://doi.org/10.58852/dicd.1670930.
EndNote
Küsgün O (01 Aralık 2025) Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi 28 2 355–368.
IEEE
[1]O. Küsgün, “Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi”, Dicle İlahiyat Dergisi, c. 28, sy 2, ss. 355–368, Ara. 2025, doi: 10.58852/dicd.1670930.
ISNAD
Küsgün, Okan. “Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi”. Dicle İlahiyat Dergisi 28/2 (01 Aralık 2025): 355-368. https://doi.org/10.58852/dicd.1670930.
JAMA
1.Küsgün O. Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi. 2025;28:355–368.
MLA
Küsgün, Okan. “Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi”. Dicle İlahiyat Dergisi, c. 28, sy 2, Aralık 2025, ss. 355-68, doi:10.58852/dicd.1670930.
Vancouver
1.Okan Küsgün. Selçuklu Döneminde Hemedan’ın Dini İlim Öğretiminde Yeri ve Önemi. Dicle İlahiyat Dergisi. 01 Aralık 2025;28(2):355-68. doi:10.58852/dicd.1670930

26676  26799

Dergimiz, 2021 yılı itibarıyla DergiPark platformunda yayımlanmaya başlamıştır. 2021 yılı öncesine ait arşivimize ulaşmak için tıklayınız.