Dil ve Konuşma Terapistleri Arasında Ses Bozukluğu ve Risk Faktörlerinin İncelenmesi

Year 2024, Volume: 7 Issue: 3, 299 - 325, 31.12.2024

İrem Akca Boyacı , Maral Yeşilyurt

https://doi.org/10.58563/dkyad-2024.73.3

Abstract

Amaç: Dil ve konuşma terapistleri, mesleki ses bozukluğu açısından risk altındadır. Bu araştırmada DKT’ler arasında ses bozukluğu yaşama durumları ve risk faktörlerinin incelenmesi amaçlanmaktadır.

Yöntem: Terapistler arasında ses bozukluğu durumunu ve risk faktörlerini incelemek amacıyla katılımcılara “Dil ve Konuşma Terapistleri Arasında Ses Bozukluğu ve Risk Faktörlerini İnceleme Anketi” uygulanmıştır. Ankette kişisel bilgiler, çalışma hayatı ve ortamı, alışkanlıklar, ses kullanım alışkanlıkları ve klinik semptomlara dair 37 soru sorulmuştur. Çalışmaya 116 katılımcı (95 kadın, 21 erkek) katılmıştır. Toplanan veriler Ki-kare testi ile analiz edilmiştir. Ayrıca verilerin tanımlayıcı istatistik değerlerine yer verilmiştir. Yaş, cinsiyet, çalışma hayatı ve ortamı, alışkanlıklar ve ses kullanım alışkanlıkları bağımsız değişkenleri ile boğazda ağrı/tahriş hissi şikâyeti bağımlı değişkeni karşılaştırılmıştır.

Bulgular: Çalışma hayatı ve ortamında haftalık çalışma gün sayısı ve ses kullanım alışkanlıklarından gün içinde yüksek sesle konuşma değişkenleri ile boğazda ağrı/tahriş hissi şikâyeti arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunurken diğer bağımsız değişkenler ile boğazda ağrı tahriş hissi arasında anlamlı fark bulunamamıştır.

Sonuç: Araştırma sonucunda elde edilen bulgularda, DKT’ler için yüksek çalışma gün sayısı ve ses kullanım alışkanlıklarının ses bozukluğu açısından risk olarak değerlendirilebileceği ön plana çıkmaktadır.

Keywords

ses bozukluğu, profesyonel ses kullanıcıları, dil ve konuşma terapistleri

Investigation of Voice Disorders and Risk Factors among Speech and Language Therapists

Abstract

Purpose: Speech and language therapists are considered professional voice users and therefore are at risk for occupational voice disorders. This study aims to find out the frequency of voice disorders among SLTs and examine the variables that constitute risk factors and contribute to voice disorders among speech and language therapists.

Method: Speech and language therapists are also a group at risk for experiencing occupational voice disorders. In order to examine the voice disorder status and risk factors among therapists, the Survey of Voice Disorders and Risk Factors Among Speech and Language Therapists, a survey prepared by the authors based on Erarslan (2016)’s ‘Investigation of Voice Disorders and Risk Factors Among Academicians” was administered to the participants. In the survey, in addition to personal information, questions were asked about, work life and environment, general habits, habits about voice usage and clinical symptoms. 21 males and 95 females, a total of 116 participants participated in the study. The independent variables were age, gender, work life and environment, general habits and habits regarding voice usage. The data were analyzed using the Chi-square Test and the descriptive statistical values of the data were also included. The dependent variable was complaint of pain/irritation in the throat.

Results: 61.2% of the SLTs indicated that they experienced pain/irritation in the throat during or at the end of the day. The number of working days per week in the variable in work life and environment and speaking loudly during the day in the variable work life of environment and voice usage habits were found to be statistically significant in dermining the presence the complaint of pain/irritation in the throat. No significant difference was found between the other independent variables and the feeling of pain and irritation in the throat. Although not statistically significant, this study found higher larengeal irritation in women than in men, as in similar studies in the literature. In terms of work experience, the group who reported the highest number of pain/irritation in the throat was the group with 1-5 years of work experience. When asked if they took precautions to prevent voice disorders, 72.4% responded that they did. Among the precautions, vocal hygene rated highest by 68% and doing vocal warm-up exercises rated second by27.4%.
.
Conclusion: These findings highlight that for speech and language therapists, high number of working days and using a loud voice among voice usage habits can be considered as risks factors for voice disorders.

Keywords

voice disorders, professional voice users, speech and language therapists

References

• Boltezar, L., & Bahar, M. (2014). Voıce Dısorders in Occupatıons wıth Vocal Load in Slovenıa. Slovenian Journal of Public Health, 53(4), 304-310. https://doi.org/10.2478/sjph-2014-0033
• Doğan, M. (2004). Profesyonel Ses Kullanıcılarının Seslerinin Değerlendirilmesinde Sübjektif Testlerin Yeri Ve Önemi. KBB-Forum, 3(2), 35-41.
• Erarslan, B. E. (2016). Akademisyenler Arasında Ses Bozukluğu ve Risk Faktörlerinin İncelenmesi. [Yüksek Lisans Tezi]. Anadolu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
• Giannini, S. P. P., de Oliveira, M. D. R. D., Fischer, F. M., Ghirardi, A. C. D. A. M. & Ferreira, L. P. (2015). Teachers' voice disorders and loss of work ability: a case-control study. Journal of Voice, 29(2), 209-217. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2014.06.004
• Greve, K. (2018). Voice Disorders and Impact of Voice Handicap in Norwegian Student Teachers. Journal of Voice, 33(4), 445-452. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2018.01.019
• Ilomaki, I., Leppanen, K., & Kleemola, L. (2009). Relationships between self-evaluations of voice and working conditions, background factors, and phoniatric findings in female teachers. Logopedics Phoniatrics Vocology(34), 20-31. https://doi.org/10.1080/14015430802042013
• Kim, J. S., & Choi, S. H. (2018). Voice Problems and Self-Care Practice for Vocal Health: Current Status of Korean Speech-Language Pathologists. Communication Sciences and Disorders, 23(2), 414-424. https://doi.org/10.12963/csd.18498
• Korn, G. P., de Lima Pontes, A. A., Abranches, D. & de Lima Pontes, P. A. (2016). Vocal tract discomfort and risk factors in university teachers. Journal of Voice, 30(4), 507.e1-507.e8. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2015.06.001
• Leão, S. H. D. S., Oates, J. M., Purdy, S. C., Scott, D. & Morton, R. P. (2015). Voice problems in New Zealand teachers: a national survey. Journal of Voice, 29(5), 645.e1-645.e13. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2014.11.004.
• Smith, E., Gray, S., & Dove, H. (1997). Frequency and Effects of Teachers Voice Problems. Journal of Voice, 11(1), s. 81-87. https://doi.org/10.1016/S0892-1997(97)80027-6.
• Şahin, Y. (2023). İlkokul Öğretmenleri Arasında Ses Bozukluğu ve Risk Faktörlerinin İncelenmesi. [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• Şile, F. G. (2016). Avukatlarda Ses Bozukluğuna Neden Olan Risk Faktörleri: Lefkoşa Örneklemi. [Yüksek Lisans Tezi]. Anadolu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
• Yeşilyurt, M., & Yelken, K. (2020). Ses Problemi Yaşayan Çağrı Merkezi Çalışanlarında Ses Terapisinin Etkililiği. J Acad Res Med , s. 185-188. https://doi.org/10.4274/jarem.galenos.2020.3600