Problems Wıth the Vehıcles of Relıgıous Offıcıals and Theır Solutıons: the Case of Havza Dıstrıct Muftue

Yıl 2023, Cilt: 1 Sayı: 27, 159 - 184, 21.06.2023

Adem Moral , Ahmet Derviş Müezzin

Öz

In our country, it is the duty of religious officials to carry out works related to the beliefs, worship and moral principles of the religion of Islam, to enlighten the society about religion and to manage places of worship. One of the conditions for those who do this duty to be a qualified religious officer in their profession is to know Arabic, the language of Islam. Knowledge of Arabic is the key for a religious official to be able to read and understand the Islamic sciences written from the first years of Islam to the present day. Our research was carried out in order to determine the problems seen in the Arabic language of the religious officials, to produce solutions and to contribute to their learning of Arabic, based on the opinions of the religious officials in Havza District Mufti. In our research, in which we used quantitative and qualitative methods, we conducted a descriptive study by conducting a questionnaire and face-to-face interviews. Our research was carried out between 10-17.10.2022 with the permission of Havza District Mufti. As the main question of our research, "Is it important to know Arabic for religious officials?" we asked. The findings of our research and our solution suggestions were analyzed in the article.

Anahtar Kelimeler

Language, Arabic, Religious Official, Qur'an, Hadith

DİN GÖREVLİLERİNİN ARAPÇALARINDA GÖRÜLEN PROBLEMLER ve ÇÖZÜM YOLLARI: HAVZA İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ ÖRNEĞİ

Öz

Ülkemizde, İslam dininin inançları, ibadet ve ahlak esasları ile ilgili işleri yürütmek, din konusunda toplumu aydınlatmak din görevlilerinin vazifesidir. Bu vazifeyi yapanların mesleklerinde kaliteli bir din görevlisi olmasının şartlarından birisi İslam'ın dili olan Arapçayı bilmesinden geçmektedir. Bir din görevlisinin Arapça bilmesi, İslam'ın ilk yıllarından itibaren günümüze kadar yazılan İslamî ilimleri okuyup anlayabilmesinde anahtar konumundadır. Araştırmamız Havza İlçe Müftülüğünde vazifeli din görevlilerinin görüşlerine dayalı olarak din görevlilerinin Arapçalarında görülen problemleri tespit edip çözüm yolları üretmek ve Arapça öğrenmelerine katkı sağlamak amacıyla yapılmıştır. Nicel ve nitel yöntemleri kullandığımız araştırmamızda anket ve yüz yüze görüşme yapmak suretiyle betimsel bir çalışma yaptık. Araştırmamız 10-17.10.2022 tarihleri arasında Havza İlçe Müftülüğünden aldığımız izinle gerçekleştirildi. Araştırmamızın ana sorusu olarak "Din görevlileri için Arapça bilmek önemli midir?" diye sorduk. Araştırmamızın bulguları ve çözüm önerilerimiz makale içinde tahlil edildi.

Anahtar Kelimeler

Dil, Din Görevlisi, Hadis., Arapça, Kur'an

Kaynakça

• Abdulkerimoğlu, Abdulkadir. “Arapça Eğitimi – Öğretimi Konusunda Genel Bir Bakış ve Türkiye’de Arapça Eğitimi – Öğretimi Meselesi”. G. Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 1/3 (1998), 140-141.
• Ak, Hâlid Abdurrahman. Usulü’t-Tefsir ve Kavâ’iduh. Beyrut : Dârü’n-Nefâis, 1986.
• Aksan, Doğan. Her Yönüyle Dil: Ana Çizgileriyle Dilbilim. Ankara : Türk Dil Kurumu, 1979.
• Beyhaki, Ebû Bekr Ahmed b el-Hüseyin b Ali. Delailü’n-Nübüvve ve Ma’rifetu Ahvâli Sahibi’ş-Şeria. Beyrut : Dârü’l-Kütübi’l-İlmiyye, 1985.
• Birışık, Abdulhamit. “Kur’an (Tarifi ve İsimleri)”. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 26/383-388. Ankara: TDV Yayınları, 2002.
• Buyrukçu, Ramazan. “Türkiye’de Din Görevlisi Yetiştirme Problemi ve Çözüm Önerileri”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 47/2 (01 Ağustos 2006), 99-126.
• Cevher Mesut. Osmanlı Devletinin İslami İlimler ve Arapçadaki Rolü, Bütün Yönleriyle Osmanlı ve Mirası. Kırıkkale: Kırıkkale Üniversitesi, İslam ilimler Fakültesi, 2016.
• Cevher Mesut. - Pandemi Sürecinde Yabancı Dil Öğretimi Uluslararası Kongresi 1.Cilt,400- 407, s 404.
• Coştu, Kamil. “Arapça Eği̇ti̇mi̇nde Öğrenmeyi̇ Etki̇leyen Faktörler”. Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi 3/6 (30 Aralık 2015), 29-56.
• Çoştu, Kami̇l vd. “Yabancı Uyruklu Öğretim Üyelerinin Türkiye’deki Yüksek Din Öğretimi Hakkındaki Düşünceleri”. Yüksek Din Öğretimi.
• Dereli̇, Muhammet Vehbi. “Arap Di̇li̇ Ve Edebi̇yatinin İslâm Medeni̇yeti̇ne Etki̇si̇”. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 49/49 (30 Haziran 2020), 65-88.
• Faris, Ebü’l-Hüseyin Ahmed b Faris b Zekeriyyâ İbn. es-Sahibi: fî Fıkhi’l-Luga ve Sünenü’l-Arabi fî Kelamiha. Beyrut : el-Mektebetü’l-Lugaviyyeti’l-Alemiyye, 1963.
• Galanti, Avram vd. “Avram Galanti, ‘Türkiye ve Sâmî Diller’ (Osmanlıcadan Sad. Nurettin Ceviz’le), Nüsha Dergisi, S.15, 97-106, (2004)”.
• Gündüzöz, Soner. “Arapça Öğretiminde Başvurulacak Bazı Yöntem ve Teknikler: Pedagojik Bir Değerlendirme”.
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 29/29 (01 Mart 2010), 35-53.
• Kandemir, M. Yaşar. “Hadis”. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 15/27-64. İstanbul: TDV Yayınları, 1997.
• Kervankaya, Figen. “İmam Hatip Liselerinde Arapça Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme”. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 1/1 (01 Haziran 2014), 125-134.
• Kizmaz, Zahir. “Din ve Suçluluk: Suç Teorileri Açısından Kuramsal Bir Yaklaşım”. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 15/1 (2005), 189-215.
• Köken, Hayrullah. Din Hizmetlerinde Yöntem ve Verimlilik. Ankara : Diyanet İşleri Başkanlığı, 2006.
• Mübarek, Ebû Abdurrahman Abdullah b Mübarek Abdullah b. ez-Zühd ve’r-Rekaik. Riyad : Dârü’l-Mi’rac ed-Devliyye, 1995.
• Nisaburi, Ebû Abdullah İbnü’l-Beyyi’ Muhammed Hakim. el-Müstedrek ale’s-Sahihayn. Beyrut : Dârü’l-Kütübi’l-İlmiyye, 1990.
• Okur, Kaşif Hamdi. “Temel Fıkıh Kaynaklarına Göre İbadetin Dili”. Dini Araştırmalar 1/3 (01 Haziran 1999).
• Polat, Emannullah. “Kur’ân Dili Arapça’nın Yapısı Ve Bazı Özellikleri”. Journal of Turkish Studies 9/Volume 9 Issue 2 (01 Ocak 2014), 1817-1817.
• Soysaldı, Mehmet. “Türkiye’deki İlahiyat Fakültelerinde Arapça Öğretiminde Karşılaşılan Problemler ve Çözüm Yolları”. EKEV Akademi Dergisi - Sosyal Bilimler - XIV/45 (2010), 247-280.
• Suyuti, Ebü’l-Fazl Celaleddin Abdurrahman b Ebî Bekr. el-İktirah fî Ilmi Usuli’n-Nahv. İstanbul : İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, 1975.
• Suyuti, Ebü’l-Fazl Celaleddin Abdurrahman b Ebî Bekr. el-Müzhir fî ulumi’l-Luga ve Envaiha. Kahire : Dâru İhyai’l-Kütübi’l-Arabiyye, ts.
• Yazici, M. Sait. “Cumhuriyetin 75. Yılında Din Öğretiminde Yeni Hedefler”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 41/4 (01 Aralık 1999), 1-8.
• Yücel, İrfan. “Diyanet İşleri Başkanlığı”. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi. 9/455-460. İstanbul: TDV Yayınları, 1994.
• Türkiye Cumhuriyeti Anayasası : 1982: Yasa Yayınları, ts.