Bu çalışmada iş performansına olumlu etkileri olduğu düşünülen psikolojik güçlendirme ve örgütsel bağlılık kavramları ele alınmıştır. TRB-2 Bölgesinde Van, Hakkâri, Bitlis, Muş kamuda eğitim sektöründe çalışanların katılımıyla n=437 yapılan analizler neticesinde psikolojik güçlendirme boyutlarının anlam, yetkinlik, etki, özerklik iş performansını pozitif yönlü ve anlamlı olarak etkilediği tespit edilmiştir. Ayrıca örgütsel bağlılığın iş performansını pozitif yönlü ve anlamlı olarak etkilediği görülmüştür. Örgütsel bağlılığın, psikolojik güçlendirmenin alt boyutlarıyla iş performansı arasındaki ilişkide aracılık rolü oynadığı belirlenmiştir.
In this study, the psychological empowerment and the organizational commitment concepts, known to be influential on job performance, are scrutinized. The data are collected from educational public employees n=437 in TRB-2 region Van, Hakkâri, Bitlis, Muş of Turkey. It is found that the dimensions of psychological empowerment meaning, competency, impact and autonomy significantly and positively affect job performance and affective organizational commitment has a significant and positive impact on job performance while normative and continuance organizational commitment do not have. A significant and positive partial mediating role of organizational commitment on the association between psychological empowerment and job performance is revealed
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Authors | |
| Publication Date | July 1, 2016 |
| IZ | https://izlik.org/JA87FB88GG |
| Published in Issue | Year 2016 Volume: 17 Issue: 2 |