Research Article

İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ

Volume: 5 Number: 2 October 31, 2025
TR EN

İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ

Abstract

Bu çalışma, izci liderlerinin afet ve arama kurtarma eğitimlerindeki mevcut rolünü kapsamlı bir doküman incelemesi aracılığıyla ortaya koymayı amaçlamaktadır. Nitel araştırma desenine sahip olan bu çalışmada, Türkiye İzcilik Federasyonu, Dünya İzci Hareketi Örgütü (WOSM) gibi ulusal ve uluslararası izcilik kuruluşlarının yanı sıra Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) gibi ilgili kurumların yönergeleri, eğitim materyalleri, raporları ve konuya ilişkin akademik yayınlar sistematik olarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular, afet bilincinin liderlik eğitimlerine farklı düzeylerde entegre edildiğini, ancak arama kurtarma eğitimlerinin çoğunlukla temel yaşam kurtarma ve acil durum müdahalesi ile sınırlı kaldığını göstermektedir. İzci liderlerinin eğitimci, rol model, ilk müdahale edici ve topluma hizmet sunucu gibi çok boyutlu rollere sahip olduğu, mevcut eğitim materyallerinin çeşitliliğinin arttığı ancak standardizasyon, pratik uygulama, psikososyal destek ve sürekli eğitim alanlarında önemli gelişim alanları bulunduğu tespit edilmiştir. Bu çalışma, izci liderlerinin afet ve arama kurtarma kapasitelerinin güçlendirilmesine yönelik somut öneriler sunarak, toplumsal afet dirençliliğinin artırılmasına ve ilgili literatüre önemli katkılar sağlamaktadır.

Keywords

References

  1. 1. Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD). (2022). Türkiye afet risk azaltma planı (TARAP). https://www.afad.gov.tr/turkiye-afet-risk-azaltma-plani-tarap
  2. 2. Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD). (2025). Öne çıkan faaliyetlerimiz. https://www.afad.gov.tr/one-cikan-faaliyetlerimiz
  3. 3. Aitsi-Selmi, A., Egawa, S., Sasaki, H., Wannous, C., & Murray, V. (2015). The Sendai framework for disaster risk reduction: Renewing the global commitment to people’s resilience, health, and well-being. International Journal of Disaster Risk Science, 6, 164–176. https://doi.org/10.1007/s13753-015-0050-9
  4. 4. Arakawa, T., Yamada, A., & Sugimori, J. (2024). Development and evaluation of a game for self-/mutual-help education in disaster prevention. Sustainability, 16(19), 8375. https://doi.org/10.3390/su16198375
  5. 5. Baden-Powell, R. (2024). Scouting for boys: A handbook for instruction in good citizenship. Oxford University Press. (Original work published 1908)
  6. 6. Bai, S., Zeng, H., Zhong, Q., Shen, Y., Cao, L., & He, M. (2024). Application of gamification teaching in disaster education: scoping review. JMIR Serious Games, 12, e64939. https://doi.org/10.2196/64939
  7. 7. Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF). (2022). Every country protected — Every child resilient: UNICEF and disaster risk reduction in action. https://www.unicef.org/reports/unicef-and-disaster-risk-reduction
  8. 8. Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu ve Birleşmiş Milletler Afet Risklerini Azaltma Ofisi (UNICEF/UNDRR). (2023). Child-centred disaster risk reduction contributing to resilient development. UNICEF & United Nations Office for Disaster Risk Reduction. https://www.undrr.org

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Sports Activity Management

Journal Section

Research Article

Publication Date

October 31, 2025

Submission Date

October 15, 2025

Acceptance Date

October 28, 2025

Published in Issue

Year 2025 Volume: 5 Number: 2

APA
Eycan, C., & Pepe, Ş. (2025). İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), 77-86. https://izlik.org/JA82ES82WT
AMA
1.Eycan C, Pepe Ş. İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2025;5(2):77-86. https://izlik.org/JA82ES82WT
Chicago
Eycan, Cafer, and Şirin Pepe. 2025. “İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ”. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 5 (2): 77-86. https://izlik.org/JA82ES82WT.
EndNote
Eycan C, Pepe Ş (October 1, 2025) İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 5 2 77–86.
IEEE
[1]C. Eycan and Ş. Pepe, “İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ”, Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, vol. 5, no. 2, pp. 77–86, Oct. 2025, [Online]. Available: https://izlik.org/JA82ES82WT
ISNAD
Eycan, Cafer - Pepe, Şirin. “İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ”. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 5/2 (October 1, 2025): 77-86. https://izlik.org/JA82ES82WT.
JAMA
1.Eycan C, Pepe Ş. İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2025;5:77–86.
MLA
Eycan, Cafer, and Şirin Pepe. “İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ”. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, vol. 5, no. 2, Oct. 2025, pp. 77-86, https://izlik.org/JA82ES82WT.
Vancouver
1.Cafer Eycan, Şirin Pepe. İZCİ LİDERLERİNİN AFET VE ARAMA KURTARMA EĞİTİMLERİNDEKİ ROLÜ: BİR DOKÜMAN İNCELEMESİ. Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi [Internet]. 2025 Oct. 1;5(2):77-86. Available from: https://izlik.org/JA82ES82WT