Research Article

Value of School Garden as Playgrounds: The Example of Düzce City

Volume: 8 Number: 2 December 17, 2012
Aybike Ayfer Karadağ , Serap Mutlu , Şerife Sayın
PDF Download
Düzce University Faculty of Forestry Journal of Forestry Cover Düzce University Faculty of Forestry Journal of Forestry
TR EN

Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği

Abstract

Okul bahçeleri, çocukların teneffüs saatleri ve öğle aralarında, arkadaşlarıyla zaman geçirdiği önemli bir alandır. Oyun, çocuğun beden, zihin, psikoloji ve sosyal açıdan sağlıklı gelişebilmesini sağlayan temel bileşenlerden biridir. Bu çalışmada, okul bahçelerinin oyun açısından yeterliliği değerlendirilmiştir. Bu amaçla, çalışmada Düzce Kent merkezinde yer alan, 29 ilkokul ve ortaokul bahçesi incelenmiştir. Okullardaki bahçe alanı, bahçe kullanımı ve donatı elemanlarının, oyun alanı olarak yeterliliği değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, okul bahçelerinin, oyun için yetersiz olduğunu göstermiştir. Ayrıca çocuk güvenliğini tehdit eden bazı durumlar belirlenmiştir. Sonuç olarak, okul bahçelerinin, etkili bir oyun alanı olması ve mevcut sorunların çözümlenmesi için bazı öneriler getirilmiştir.

Keywords

Okul bahçesi,oyun,oyun alanı,okul bahçesi tasarımı

References

  1. Anonim, 2012a. 222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu. Yayımlandığı R. Gazete: Tarih: 12/1/1961 Sayı: 10705.
  2. Anonim, 2012b. 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Eğitim Durumu. http://www.sendika.org (2012)
  3. Anonim, 2012c. Düzce İlkokul ve Ortaokul Öğrenci Sayıları Raporu. Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü. Düzce.
  4. Anonim, 2012d. Türkiye 2011 Demografik Verileri. www.tuik.gov.tr (2012)
  5. Akdoğan, G 1972. Beş Büyük Şehirde Çocuk Oyun Alanları, Okul Bahçeleri ve Spor Alanlarının Yeterlilikleri ve Planlama Prensipleri Üzerine Bir Araştırma. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları: 522, Bilimsel Araştırma ve İncelemeler: 304. Ankara.
  6. Aksu Ö V, Demirel Ö, Bektaş N 2011. Trabzon Kenti İlköğretim Okul Bahçelerinde Donatı Elemanları Üzerine Bir Araştırma. İnönü Sanat ve Tasarım Dergisi, 1(3): 243-254. Malatya.
  7. Algan H, Uslu C 2011. İlköğretim Okul Bahçelerinin Tasarlanmasına Paydaş Katılımı: Adana Örneği. Akdeniz Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi, 22(2), 129–140. Antalya.
  8. Bulut Z, Kılıçaslan Ç 2009. Çocuğa Özgüven Kazandırmada Önemli Bir İlke: Çocuk Oyun Alanlarında Güvenlik. Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, 10. Ulusal Karadeniz Ormancılık Kongresi. Bildiri Kitabı (IV):1618-1630. Artvin.
  9. Fjortoft I, Sageie J 2000. The Natural Environment as a Playground for Children: Landscape Descriptionand Analyses of a Natural Landscape. Landscapeand Urban Planning, 48 (1-2), 83-97.
  10. Gül A, Küçük V 2001. Kentsel Açık-Yeşil Alanlar ve Isparta Kenti Örneğinde İrdelenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, A(2): 27-48. Isparta.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Serap Mutlu This is me

Şerife Sayın This is me

Publication Date

December 17, 2012

Submission Date

February 8, 2017

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Volume: 8 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA34PZ99TG

Cite

RIS / Bibtex
APA
Karadağ, A. A., Mutlu, S., & Sayın, Ş. (2012). Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği. Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi, 8(2), 45-56. https://izlik.org/JA34PZ99TG
AMA
1.Karadağ AA, Mutlu S, Sayın Ş. Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği. DUJOF. 2012;8(2):45-56. https://izlik.org/JA34PZ99TG
Chicago
Karadağ, Aybike Ayfer, Serap Mutlu, and Şerife Sayın. 2012. “Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği”. Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi 8 (2): 45-56. https://izlik.org/JA34PZ99TG.
EndNote
Karadağ AA, Mutlu S, Sayın Ş (December 1, 2012) Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği. Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi 8 2 45–56.
IEEE
[1]A. A. Karadağ, S. Mutlu, and Ş. Sayın, “Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği”, DUJOF, vol. 8, no. 2, pp. 45–56, Dec. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA34PZ99TG
ISNAD
Karadağ, Aybike Ayfer - Mutlu, Serap - Sayın, Şerife. “Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği”. Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi 8/2 (December 1, 2012): 45-56. https://izlik.org/JA34PZ99TG.
JAMA
1.Karadağ AA, Mutlu S, Sayın Ş. Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği. DUJOF. 2012;8:45–56.
MLA
Karadağ, Aybike Ayfer, et al. “Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği”. Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Ormancılık Dergisi, vol. 8, no. 2, Dec. 2012, pp. 45-56, https://izlik.org/JA34PZ99TG.
Vancouver
1.Aybike Ayfer Karadağ, Serap Mutlu, Şerife Sayın. Okul Bahçelerinin Oyun Alanı Olarak Değeri: Düzce Kenti Örneği. DUJOF [Internet]. 2012 Dec. 1;8(2):45-56. Available from: https://izlik.org/JA34PZ99TG

 DUOD publishes its articles under the Creative Commons Attribution-NonCommercial licence (CC BY-NC).