4-5-6. Sınıf Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Uyku Bozukluğu Sıklığı

Abstract

Bir Tıp Fakültesi dönem 4-5-6 öğrencilerinde uyku bozukluğu sıklığı ve bunu etkileyebilecek özelliklerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Tanımlayıcı tipte olan bu araştırmada Düzce Üniversitesi Dönem 4-5-6 öğrencilerine Pittsburgh Uyku Kalite İndeksi (PUKİ) ve uyku bozukluğuna etki eden faktörleri sorgulayan anket formu uygulanmıştır. PUKİ’den aldıkları ortalama puan 5.2±2.7; 5’in üstünde olan öğrencilerin oranı ise %46.4’tür. Öğrencinin tanı almış kronik bir hastalığının olması, klinik bilimler stajlarına başlamadan önce uyku problemi olması, dikkatinde azalma hissettiğini, gece uyandığını, uyandıktan sonra tekrar uyuyamadığını ve sabahları kendini yorgun hissettiğini belirtmesi PUKİ puanları ile ilişkili bulunmuştur. Bu çalışmada Düzce Tıp Fakültesi Dönem 4-5-6 öğrencilerinin yarısından fazlasının PUKİ
değeri 5’in üstünde bulunmuştur.

Keywords

• Uyku bozukluğu; sıklık; tıp öğrencisi

References

1. Guyton AC, Hall JA. Tıbbi Fizyoloji. Çavuşoğlu H, çeviren. İstanbul: Yüce & Nobel Tıp; 2001.
2. Işık E, Taner E, Işık U. Güncel Klinik Psikiyatri. Ankara: Organon; 2008.
3. Braunwald E, Fauci AS, Kasper DL, Hauser SL, Longo DL, Jameson JL. Harrison İç Hastalıkları Prensipleri. Sağlıker Y, çeviren. 15. baskı. İstanbul: Nobel Tıp; 2004.
4. Buysse DJ, Reynolds CF, Monk TH, Berman SR, Kupfer DJ. The Pittsburgh Sleep Quality Index: a new instrument for psychiatric practice and research. Psychiatry Res. 1989; 28: 193-213.
5. Ağargün MY, Kara H, Anlar Ö. Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi'nin geçerliği ve güvenirliği. Türk Psikiyatri Dergisi. 1996; 7: 107-15.
6. Saygılı S, Akıncı AÇ, Arıkan H, Dereli E. Üniversite Öğrencilerinde Uyku Kalitesi ve Yorgunluk. Electronic Journal of Vocational Colleges. 2011; 1(1): 88-94.
7. Çoban S, Yılmaz H, Ok G, Erbüyün K, Aydın D. Yoğun Bakım Hemşirelerinde Uyku Bozukluklarının Araştırılması. Türk Yoğun Bakım Derneği Dergisi. 2011; 9: 59-63.
8. Zheng J, Yang L, Chen Q. Effect of physical exercise on sleep quality in medical students. Chinese Journal of Public Health. 2008-03.

9. Medeiros ALD, Mendes DBF, Lima PF, Araujo JF. The Relationships between Sleep-Wake Cycle and Academic Performance in Medical Students. Biological Rhythm Research. 2001; 32(2): 263-70.
10. Ghoreishi A, Aghajani AH. Sleep quality in Zanjan university medical students. Tehran University Medical Journal. 2008; 66(1): 61-7.
11. Altıntaş H, Sevencan F, Aslan T, Cinel M, Çelik E, Onurdağ F. HÜTF dönem dört öğrencilerinin uyku bozukluklarının ve uykululuk hallerinin epworth uykululuk ölçeği ile değerlendirilmesi. TTB Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi (STED). 2006; 15(7): 114.