Preparation (War of Independence) Period Educational Policy and Educational Activities

Volume: 1 Number: 1 July 11, 2016
  • Erol Kapluhan
TR EN

Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları ve Eğitim Faaliyetleri

Abstract

1918–1923 ara dönemi, ölüm kalım mücadelesinin ağırlığında eğitim sorunlarının geri plana itildiği bir dönemdir. Ancak Kuvayi Milliye ruhunun köylere kadar yayılmasında, işgallere karşı direnişlerde ve örgütlenmelerde, Osmanlı mekteplerinde yetişen muallimlerle aydınların rolleri çok büyük olmuştur. Milli Mücadele Dönemi, Cumhuriyet tarihimizin en çetin ve zor dönemi olarak tarihe geçmiştir. Bu dönemde Türk milleti ve devleti, bütün imkânlarını işgalci düşman güçlerinin saldırılarını bertaraf etmeye harcamıştır. Bu nedenle de devlet çarkının işleyişi, zaman zaman sekteye uğramış, toplumsal düzeni sağlıklı temellere oturtma mücadelesi güçlükle sürdürülmeye çalışılmıştır. Toparlanma ve atılım dönemi ise ancak milli mücadelenin kazanılmasından sonra gerçekleşebilmiştir. Mustafa Kemal, Türk milletinin var oluş mücadelesi verdiği günlerde, eğitim öğretim faaliyetlerini dikkatle takip etmiş, önemle üzerinde durmuş ve milli ve modern bir eğitim sistemi meydana getirmeye çalışmıştır

Keywords

References

  1. Aslan, B.(2002). Kurtuluş Savaşı Döneminde Eğitim Faaliyetleri İçerisinde Öğretmenlerin Durumu. Atatürk
  2. Üniversitesi Atatürk Dergisi, 3(2), 59-79. Atatürk’ün Söylev Demeçleri Cilt I-III (Açıklamalı Dizin İle) (2006). (5. Baskı), Ankara: Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü Yayınları.
  3. Başar, E.(2004). Milli Eğitim Bakanlarının Eğitim Faaliyetleri (1920-1960). Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
  4. Ergün, M.(1997). Atatürk Devri Türk Eğitimi. (2. Baskı). Ankara: Ocak Yayınları.
  5. Kansu, M.M.(1988). Erzurum’dan Ölümüne Kadar Atatürk’le Beraber. (Cilt: I). Ankara: Türk Tarih Kurumu Yayınları.
  6. Karagözoğlu, G.(Kasım 1985), Atatürk’ün Eğitim Savası. Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi, 2(4),193–
  7. Sakaoğlu, N.(1992). Cumhuriyet Dönemi Eğitim Tarihi, (1.Basım), İstanbul: İletişim Yayınları.
  8. TBMM Zabıt Ceridesi, 09 Mayıs (1336)1920, Devre:1, İçtimai:13, Cilt:1.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Erol Kapluhan This is me

Publication Date

July 11, 2016

Submission Date

July 11, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2013 Volume: 1 Number: 1

APA
Kapluhan, E. (2016). Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları ve Eğitim Faaliyetleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 1(1), 1-28. https://izlik.org/JA92CL56TZ
AMA
1.Kapluhan E. Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları ve Eğitim Faaliyetleri. MAKÜ-EBED. 2016;1(1):1-28. https://izlik.org/JA92CL56TZ
Chicago
Kapluhan, Erol. 2016. “Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları Ve Eğitim Faaliyetleri”. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi 1 (1): 1-28. https://izlik.org/JA92CL56TZ.
EndNote
Kapluhan E (July 1, 2016) Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları ve Eğitim Faaliyetleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi 1 1 1–28.
IEEE
[1]E. Kapluhan, “Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları ve Eğitim Faaliyetleri”, MAKÜ-EBED, vol. 1, no. 1, pp. 1–28, July 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA92CL56TZ
ISNAD
Kapluhan, Erol. “Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları Ve Eğitim Faaliyetleri”. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi 1/1 (July 1, 2016): 1-28. https://izlik.org/JA92CL56TZ.
JAMA
1.Kapluhan E. Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları ve Eğitim Faaliyetleri. MAKÜ-EBED. 2016;1:1–28.
MLA
Kapluhan, Erol. “Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları Ve Eğitim Faaliyetleri”. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol. 1, no. 1, July 2016, pp. 1-28, https://izlik.org/JA92CL56TZ.
Vancouver
1.Erol Kapluhan. Hazırlık (Kurtuluş Savaşı) Dönemi Eğitim Politikaları ve Eğitim Faaliyetleri. MAKÜ-EBED [Internet]. 2016 Jul. 1;1(1):1-28. Available from: https://izlik.org/JA92CL56TZ

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Institute of Educational Sciences (MAKÜ-EBED) is a national, peer-reviewed, and scientific journal that aims to contribute to science by sharing developments in educational sciences, field education, and teacher training both in Turkey and worldwide on a scientific platform. Our journal is published online once a year, and all articles are offered as open access.