NURSES LOOKING FUTURE: 2050's

Year 2017, Volume: 33 Issue: 1, 47 - 58, 01.01.2017

Gönül Bodur Hülya Kaya

Abstract

Objective: This is a descriptive research that aims to determine what nurses think the world, health and nursing wi/1 be like in 2050's. Materials and Methods: The population of the study; al/ nurses working in long-established public and private university-affiliated four hospitals in İstanbul province. N = 1825 . The sample group was calculated using statistical methods and determined to be 455. Data was collected in the December 2073- February 2074 period using "lnformation Form" and "Visual Analogue Scale" VAS}, based on willingness to participate and respecting the voluntariness of the participants. Necessary permissions were taken from the ethical committee and the relevant institutions with the decree dated and numbered 04.11.2073-09. Data analysis was conducted using SPSS software according to frequency, percentage and arithmetic mean. Resu/ts and Conclusion: The average age of nurses is 37.91 ± 7.66 years; 94.7% were female, 53.6% were married; 75.4% were high school graduates; 86.8% were working in public university hospitals; 54% were working as emergency nurses; 50.5% had 5-1 O years of nursing experience. The results of the research indicate that the nurses believe that; in the future global economic problems wi/1 increase 8.41 ± 1.80 ; consumption and waste wi/1 increase 8.34 ± 1.86 ; energy problems wi/1 emerge 8.11 ± 2. 13 ; biological warfare wi/1 start 8. 16 ± 2.00 ; mentol health problems wi/1 increase 9.02 ± 1.36 ; different types of diseases wi/1 emerge 8.76 ± 1.54 ; stem ce/1 and gene studies wi/1 develop 8.61 ± 1.44 ; the ratio of postgraduate education in nursing 8.09 ± 2.00 and male nurse ratio 7.97 ± 1.92 wi/1 increase; nanotechnology wi/1 affect health and nursing 7.75 ± 2.11 . in the research, perceptions of nurses about future of world, health and nursing is consistent with the views of futurists.

Keywords

Future, Forecasting, Health, Nursing

HEMŞİRELERİN GÖZÜYLE GELECEK 2050'Lİ YILLAR

Abstract

Amaç: Araştırma, hemşirelerin 2050'Ii yıllardaki dünyanın, sağlığın ve hemşireliğin geleceğine ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı nitelikte yapıldı. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evrenini; İstanbul ilinde yer alan devlet ve vakıf üniversitelerine bağlı dört köklü hastanede çalışan tüm hemşireler oluşturdu N: 1825 . Örneklem grubu ise istatistiki yöntemlerle hesaplanarak 455 olarak belirlendi. Veriler; "Bilgi Formu" ve "Görsel Analog ölçeği" VAS kullanılarak ve 04.11.2013-09 tarih ve sayılı kararıyla etik kurul ve ilgili kurumlardan gerekli izinler alınarak, araştırmaya isteklilik, gönüllülük ilkesine özen gösterilerek Aralık 2013- Şubat 2014 dönemlerinde toplandı. Verilerin analizi, SPSS paket programına göre frekans-yüzdeleme, aritmetik ortalama kullanılarak yapıldı. Bulgular ve Sonuç: Hemşirelerin yaş ortalaması 31,91±7,66 yıl olup, % 94,?'si kadın, %53,6'sı evli, %75,4'ü lisans mezunu, %86,8'i devlet üniversitesi hastanesinde, %54, 1 'i servis hemşiresi olarak çalışmakta, %50,5'i 5-1 O yıl hemşirelik deneyimine sahipti. Araştırma sonuçları hemşirelerin; gelecekte küresel ekonomik sorunların artacağına 8,41±1,80 , tüketim ve atıkların çoğalacağına 8,34±1,86 , enerji sorunlarının 8, 11 ±2, 13 ve biyolojik savaşların başlayacağına 8,16±2,00 , bireylerin ruhsal sağlık sorunlarının artacağına 9,02±1,36 , farklı hastalık türlerinin ortaya çıkacağına 8,76±1,54 , kök hücre ve gen çalışmalarının artacağına 8,61±1,44 yönelik görüşleri olduğunu gösterdi. Ayrıca, hemşirelikte lisansüstü eğitimin 8,09±2,00 ve erkek hemşire oranının 7,97±1,92 artacağına, nanoteknolojinin sağlığı ve hemşireliği etkileyeceğine 7,75±2, 11 yönelik görüşleri olduğunu gösterdi. Araştırmada, hemşirelerin dünyanın, sağlığın ve hemşireliğin geleceği ile ilgili görüşlerinin gelecekbilimcilerin fütüristlerin görüşleri ile tutarlı olduğu görüldü.

Keywords

Gelecek, Tahmin, Sağlık, Hemşirelik

References

• American College of Healthcare Executives. Futurescan 2011: Healthcare Trends And Implications 2011- 2016, USA: Health Administration Press; 2011.
• Baykal Ü, Timuçin A, Özel S. Bir Hemşirelik Yüksekokulu’nda Öğrenim Gören İlk Erkek Öğrencilerin Hemşirelik Mesleğine Ve Eğitimine İlişkin Görüşleri, Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi 2010; 7(3): 48-55.
• Broadbent E, Stafford R, Macdonald B. Acceptance Of Healthcare Robots For The Older Population: Review And Future Directions, International Journal of Social Robot 2009; (1): 319-330.
• Braun A. “Healthcare: Key Technologies For Europe”, European Commission - DG Research, The Science And Technology Foresight Unit; 2005.
• Boland D. The Future Of Nursing Education: Helping to Determine If Nursing Is To Be Or Not To Be. In: Norma L. Chaska, Editor. The Nursing Profession: Tomorrow And Beyond. Amerika: Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2001.
• Buerhaus PI. Future Of Medicare: Implications For Nursing Practice. In: Norma L. Chaska, Editor. The Nursing Profession: Tomorrow And Beyond, Amerika: Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2001.
• Canadian Nurses Association (2006). Toward 2020: Visions For Nursing, Retrieved March 10, 2014, from www.cdha.nshealth.ca/towards-2020-visions.
• Deans C, Congdon G, Sellers ET. Nurse Education in English Universities in a Period of Change: Expectations of Nurse Academics For the Year 2008, Nurse Education Today 2003; 23.146-154.
• Dickenson-Hazard N. What Do An American Idol Singer, Futurists, and Nurses Have in Common? Nursing Spectrum 2005; Erişim: wwwnursingspectrum.com/CareerManagement/Articles, 10.04.15.
• Fawcett J, Bekel G, Biley FC. Fragemann, K. Nursing, Healthcare, and Culture: A View Of The Year 2050 From Germany and The United Kingdom, Nursing Science Quarterly 2007; 20,232.
• Freed P, McLaughlin, D. Futures Thinking: Preparing Nurses To Think For Tomorrow, Nursing Education Perspectives 2011; 32(3): 173-178.
• Fütüristler Derneği. İnsan 2030 Raporu, İstanbul Elma Basım Yayıncılık; 2015.
• Gerard SO. Kazer, M.W., Babington, L., Quell, T.T. Past, Present and Future Trends Of Masters’ Education in Nursing, Journal of Professional Nursing 2014; 30(4): 326-332.‎
• Göker A. (2005). Bilim ve Teknoloji Sağlık İçin Ne Vaad Ediyor? Gelecek Öngörüleri ve Ulusal Politikalar, XI. Tıpta Uzmanlık Eğitimi Kurultayı, Ankara, Erişim tarihi: 15 Mart 2014, www.inovasyon.org/pdf/ayk.ato_kasım_05.pdf.
• Grossman SC, Valiga TM. The New Leardership Challenge: Creating The Future Of Nursing, Philadelphia Davis Company; 2013.
• Hassmiller S, Reinhard SC. A Bold New Vision For America’s Healthcare System: The Future Of Nursing Report Becomes A Catalyst For Change, Nursing Outlook 2015; 63: 41-47.
• Hooper B. Shaw, L., Zamzam, R. Implementing High-Fidelity Simulations with Large Groups Of Nursing Students, Nurse Educator 2015; 40(2): 87-90.
• ICN (1999). Guidebook For Nurse Futurists: Future-Oriented Planning For Individuals, Groups And Association, Retrieved March 10, 2014, from http:// www. altfutures. org/ pubs/ health/ ICN_Guidebook_for_Nurse_Futurists.pdf.
• IOM (Institute of Medicine). The Future Of Nursing: Leading Change, Advancing Health, Washington D.C: The National Academies Press; 2010.
• Kaya H. Hemşirelik Eğitiminde Değişimler Ve Gelecek, İ.Ü. Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2003; 13(50): 73-79.
• Kaya N, Turan N, Öztürk A. Türkiye’de Erkek Hemşire İmgesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 2011; 8 (1): 16-30.
• Lindeman AC. The Future Of Nursing Education, Journal of Nursing Education 2000; 39:1.
• McBride AB. Breakthroughs in Nursing Education, Looking Back, Looking Forward, Nursing Outlook 1999; 47(3): 114-119.
• Neuman LH. Creating New Futures in Nursing Education Envisioning The Evolution Of E-Nursing Education, Nursing Education Perspectives 2006; 27(1):12.
• Olsen SJ, Feetham SL, Jenkins J, Lewis JA, Nissly TL, Sigmon HD, Thomson EJ. Creating A Nursing Vision For Leadership in Genetics, MedSurg Nursing 2003; 12(3): 177-183.
• Önür N. “Modernleşme Sürecinde Okul, Aile ve Medya Kavşağında Toplumsal Değerler”. “Değerler ve Eğitimi” Uluslararası Sempozyumu. Edt. R. Kaymakcan ve diğerleri. İstanbul: DEM Yayınları; 2007; 157–176.
• Rowley WR. Healthcare 2025: Alternative Views and Underlying Values, Foresight 2003; 5(5): 16-21.
• Sarıtaş Ö, Smith JE. The Big Picture–Trends, Drivers, Wild Cards, Discontinuities and Weak Signals, Futures 2011; 43: 292-312.
• Sarıtaş Ö, Keenan M. Broken Promises And/Or Techno Dreams? The Future Of Health And Social Services In Europe, Foresight 2004; 6(5):281-291.
• Schartinger D, Giesecke S, Heller-Schuh B, Amanatidou E, Schreir G, Miles I, Pombo-Juárez L, Sarıtaş Ö, Kastner P, Könnölä T. (2013). Personal Health Systems Foresight Report, Retrieved April 15, 2014, from http:// www. phsfore sight.eu/wp- content/ uploads/ 2013/ 03/ PHS_D1.1_Report_20130228. pdf.
• Shaffer F, Davis C, Dutka J, Rishardson D. The Future Of Nursing: Domestic Agenda, Global Implications, Journal of Transcultural Nursing 2014; 1-7.
• Sellers ET, Deans C. Nurse Education in Australian Universities in a Period Of Change: Expectations Of Nurse Academics For The Year 2005, Nurse Education Today 1999; 19:53-61.
• Sullivan EJ. Are We Ready For The Future, Journal of Professional Nursing 2002; 18(6):305-307.
• Taşocak G. 2030'lu Yıllarda Hemşirelik İmgesi, II. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, 12-14 Eylül 1990, İzmir.
• T.C. Resmi Gazete (2007). Hemşirelik Kanununda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun, Erişim tarihi: 10 Mart 2014; http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2007/05/20070502-3.htm.
• Tezcan C. (2013). Geleceğin Sağlık Dünyasında Bizi Neler Bekliyor?, Erişim tarihi: 15 Nisan 2015; www.cenktezcan.com.
• TÜBİTAK (2004). Ulusal Bilim Ve Teknoloji Politikaları 2003-2023 Strateji Belgesi, Erişim tarihi: 20 Mart 2014; http://www. tubitak.gov.tr/ tubitak_content.../Vizyon2023_Strateji_Belgesi.pdf.
• TÜSİAD (2011). Vizyon 2050 Türkiye Raporu, Erişim tarihi: 15 Mart 2015; http://www.tusiad.org.tr/__rsc/shared/file/vızyon-2050-rapor.pdf.
• Ünver S, Ürkmez E. Hemşirelik Mesleğinin Erkek Üyelerine Toplumun Bakış Açısı. Hemşirelik ve Ebelikte Kültürlerarası Yaklaşım Sempozyumu (Sempozyum Kitabı). Çanakkale, 9-11 Nisan 2009, 145.
• WHO (2012). United Nations General Assembly, Retrieved May 10, 2014, from http://www.who.int/nmh/events/un_ncd_summit2011/political_declaration_en.pdf.
• Valiga TM. Nursing Education Trends, Future Implications and Predictions, New Directions in Nursing Education 2012; 47(4): 423-434.