HALDUN TANER’İN “SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM” ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Abstract
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde metinlerin kullanımı dil-kültür ögelerini daha net ve açık bir biçimde yansıtmak için gereklidir. Metinlerde bulunan kalıp ifadeler ve söz zenginlikleri kültür aktarımına hizmet eder. Bu bağlamda yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde içeriği zengin metinlerin kullanılması öngörülür. Dil-kültür aktarımının daha etkili yapılması için bu metinlerin düzeye uygun sadeleştirilmesine ihtiyaç duyulur. Bu çalışmanın amacı Haldun Taner’in “Sahib-i Seyf-ü Kalem” öyküsünü B1 düzeyine göre sadeleştirmek, bu metni kültür-dil bağlamında değerlendirmek ve B1 seviyesindeki öğrenciler için etkinlik önerileri hazırlamaktır. Bu amaçla çalışmada Haldun Taner’in belirlenen öyküsü B1 düzeyinin yapısal özellikleri göz önünde bulundurularak sadeleştirilmiştir. Sadeleştirilen bu öyküde yer alan kalıp sözler, ikilemeler, deyim ve atasözleri betimlenmiştir. Ardından öykü için B1 düzeyinde kullanılabilecek okuma, dinleme, konuşma ve yazma etkinlikleri tartışmaya sunulmuştur. Araştırmanın metin ve kültür odaklı yabancı dil olarak Türkçe öğretimine katkı sunacağı düşünülmektedir.
Keywords
References
- Aksan, D. (2015). Her Yönüyle Dil: Ana Çizgileriyle Dilbilim. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
- Aşkın Balcı, H. (2018). Metindilbilimin ABCsi. İstanbul: Say Yayınları.
- Günay, V. D. (2017). Metin Bilgisi. İstanbul: Papatya Yayınevi.
- Demirel, Ö. (2014). Yabancı Dil Öğretimi. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
- Durmuş, M. (2013). İkinci/yabancı dil öğretiminde sadeleştirilmiş metin sorunları üzerine. Bilig, 65: 135-150.
- Karasar, N. (2013). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Nobel Akademik Yay.
- Şen, Ü. (2019). Dil Eğitiminin Temel Kavramları. Ülker Şen (Ed.) Dil Eğitiminin Temel
- Kavramları içinde (s.1-20). Ankara: Pegem Akademi.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Other Fields of Education, Special Education and Disabled Education
Journal Section
Research Article
Publication Date
December 15, 2020
Submission Date
December 8, 2020
Acceptance Date
December 13, 2020
Published in Issue
Year 2020 Volume: 2 Number: 2
APA
Harmandar, M., & Kanatlı, F. (2020). HALDUN TANER’İN “SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM” ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Journal of Advanced Education Studies, 2(2), 194-208. https://doi.org/10.48166/ejaes.837818
AMA
1.Harmandar M, Kanatlı F. HALDUN TANER’İN “SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM” ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ. EJAES. 2020;2(2):194-208. doi:10.48166/ejaes.837818
Chicago
Harmandar, Muharrem, and Faik Kanatlı. 2020. “HALDUN TANER’İN ‘SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM’ ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Journal of Advanced Education Studies 2 (2): 194-208. https://doi.org/10.48166/ejaes.837818.
EndNote
Harmandar M, Kanatlı F (December 1, 2020) HALDUN TANER’İN “SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM” ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Journal of Advanced Education Studies 2 2 194–208.
IEEE
[1]M. Harmandar and F. Kanatlı, “HALDUN TANER’İN ‘SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM’ ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ”, EJAES, vol. 2, no. 2, pp. 194–208, Dec. 2020, doi: 10.48166/ejaes.837818.
ISNAD
Harmandar, Muharrem - Kanatlı, Faik. “HALDUN TANER’İN ‘SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM’ ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Journal of Advanced Education Studies 2/2 (December 1, 2020): 194-208. https://doi.org/10.48166/ejaes.837818.
JAMA
1.Harmandar M, Kanatlı F. HALDUN TANER’İN “SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM” ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ. EJAES. 2020;2:194–208.
MLA
Harmandar, Muharrem, and Faik Kanatlı. “HALDUN TANER’İN ‘SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM’ ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Journal of Advanced Education Studies, vol. 2, no. 2, Dec. 2020, pp. 194-08, doi:10.48166/ejaes.837818.
Vancouver
1.Muharrem Harmandar, Faik Kanatlı. HALDUN TANER’İN “SAHİB-İ SEYF-Ü KALEM” ADLI ÖYKÜSÜNÜN TEMEL DİL BECERİLERİ BAĞLAMINDA B1 DÜZEYİNE İLİŞKİN DEĞERLENDİRİLMESİ. EJAES. 2020 Dec. 1;2(2):194-208. doi:10.48166/ejaes.837818
Cited By
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Metin Sadeleştirme Üzerine Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir İnceleme
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.32709/akusosbil.1135541