Research Article

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları

Volume: 11 Number: 22 November 30, 2022

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları

Abstract

Bu çalışmada sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersinde coğrafya konularının öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemlerini (CBS) kullanımına yönelik görüşleri araştırılmıştır. Araştırmada öğretmenlerin CBS hakkındaki görüşleri tespit edilmiştir. Araştırma,”2020-2021 eğitim-öğretim yılı Antalya İli Muratpaşa İlçesi’nde beş devlet okulda görev yapan sosyal bilgiler öğretmenleri ile birlikte yürütülmüştür. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 4 kadın 6 erkek sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışma grubunun oluşturulmasında uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Öğretmenlerin görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme formu ile belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre öğretmenlerin Coğrafi Bilgi Sistemlerinin ne olduğu konusunda kavramın onlarda çağrıştırdığı bilgiler kapsamında cevap verdikleri tespit edilmekle birlikte CBS’nin derste kullanımı açısından görüşleri olumludur. Ayrıca, öğretmenlerin Sosyal Bilgiler dersinde coğrafya konularının öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemlerine dayalı ders işlemenin öğrencilerde etkili ve kalıcı öğrenme sağlayabileceği ve derslerde bu teknolojinin kullanımının öğrencilerde olumlu bir etki yaratabileceği görüşlerine sahip oldukları belirlenmiştir.

Keywords

References

  1. Akbaş, Y., & Sönmez, F. (2019). Coğrafi Bilgi Sistemlerine (CBS) Dayalı Sosyal Bilgiler Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Mekansal Düşünme Becerilerine Etkisi. International Journal of Geography and Geography Education, 40, 40–58.
  2. Ayas, C., Kaya, H., Taştan, B., & Özder, A. (2015). Google Earth Görüntülerinin ve QGIS Açık Kaynak Kodlu CBS Yazılımının Sosyal Bilgiler Eğitiminde Kullanılması. Marmara Coğrafya Dergisi, 0(32), 43.
  3. Görmez, E., & Ertaş, N. (2019). Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Küresel Konumlandırma Sistemi ve Coğrafi Bilgi Sistemleri Hakkındaki Görüşleri. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(1), 1492–1514.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Publication Date

November 30, 2022

Submission Date

July 20, 2022

Acceptance Date

August 4, 2022

Published in Issue

Year 2022 Volume: 11 Number: 22

APA
Akış, A., & Akman, M. (2022). Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(22), 257-273. https://doi.org/10.55605/ejedus.1146179
AMA
1.Akış A, Akman M. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2022;11(22):257-273. doi:10.55605/ejedus.1146179
Chicago
Akış, Ayhan, and Melis Akman. 2022. “Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 11 (22): 257-73. https://doi.org/10.55605/ejedus.1146179.
EndNote
Akış A, Akman M (November 1, 2022) Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 11 22 257–273.
IEEE
[1]A. Akış and M. Akman, “Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları”, Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 11, no. 22, pp. 257–273, Nov. 2022, doi: 10.55605/ejedus.1146179.
ISNAD
Akış, Ayhan - Akman, Melis. “Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 11/22 (November 1, 2022): 257-273. https://doi.org/10.55605/ejedus.1146179.
JAMA
1.Akış A, Akman M. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2022;11:257–273.
MLA
Akış, Ayhan, and Melis Akman. “Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları”. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, vol. 11, no. 22, Nov. 2022, pp. 257-73, doi:10.55605/ejedus.1146179.
Vancouver
1.Ayhan Akış, Melis Akman. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Konularının Öğretiminde Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS) Kullanımına Yönelik Bakış Açıları. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi. 2022 Nov. 1;11(22):257-73. doi:10.55605/ejedus.1146179

Cited By