ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI

Simge Eldem; Tunç Elibol

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI

Abstract

Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin Instagram kullanmasının sebepleri ve Instagramda maruz kalınan olay ve olguların bireyde yarattığı etkileri ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırma, nitel bir çalışma özelliği göstermektedir. Araştırmada veri elde etmek amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan, kapalı ve açık uçlu sorulardan oluşan anket kullanılmıştır. Bu anketle, gençlerin Instagramda geçirdikleri süre, Instagram kullanmadıkları zamanda eksiklik duyup duymadıkları, ne tür paylaşımlar yaptıkları ve bu paylaşımları yapmaya iten sebepler gibi Instagram kullanımıyla ilgili çeşitli durumlar belirlenmiştir. Araştırma sonucunda, iki ve daha fazla Instagram hesabına sahip kişilerin günde en az 2-3 saatlerini Instagramda geçirdikleri tespit edilmiştir. Üniversite öğrencilerinin Instagrama girmediği zaman büyük oranda eksiklik duydukları ve en kısa zamanda da Instagram hesaplarını kontrol etme davranışına yöneldikleri ve paylaşım yaptıkları belirlenmiştir. Üniversite öğrencilerini Instagramda paylaşım yapmaya iten en temel sebep, başka insanlar tarafından takip edilmek ve beğenilmek duygusu olarak belirlenmiştir. Bir diğer sebep de yaşadığımız çağa ayak uydurmak olarak belirlenmiştir. Araştırmada üniversite öğrencileri, Instagramda paylaştıklarının gerçek yaşantılarıyla büyük oranda paralel olduklarını belirtmişlerdir. Fakat Instagramda bireylerin ağlarken ya da kendilerini çirkin buldukları halleriyle paylaşım yaptıkları sık karşılaşılan bir durum değildir.

Keywords

Üniversite Öğrencileri,Sosyal Medya,Sosyal Ağlar,Instagram,Sanal Ortamlar

References

Agrawal, S. (2019, Mayıs 23). Numbers, New Instagram Statistics 2019: Know The Latest Instagram By The. Temmuz 2019 tarihinde https://www.digitalgyd.com/instagram-statistics adresinden alındı.
Armağan, M., Karakule, İ., Karademir, Ö. (2019). “Sosyal Medya Kullanan Tüketicilerin Algıları Üzerine Bir Araştırma: Instagram Örneği”. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 6(4), 1-14.
Bulunmaz, B. (2011). “Otomotiv Sektöründe Sosyal Medyanın Kullanımı ve Fiat Örneği”, Global Media Journal, 2(3), 19-50.
Çalışkan, M. & Yunus, M. (2015). “Değişen Dünyanın Yeni Yüzü: Sosyal Medya”, Akademik Başarı Dergisi, 1(50), 254-277.
Çelik, K. A. (2020). Benlik Sunumu Bağlamında Sosyal Ağ Platformları: Instagram Örneği. Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi, İzmir.
Dalkıç, A. (2019). Instagram Kullanan Ergenlerde Beden Algısı ve Öz Yeterliliğin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Van.
Göker, G. (2015). İletişimin Mcdonaldlaşması: Sosyal Medya Üzerine Bir İnceleme. Turkish Studies (10), 389-410.
Güz, N., Yeğen, C., & Yanık, H. (2018). Instagram Yeni Bir Politik Propaganda Ortamı Olabilir Mi?. Sosyal Bilimlerde Güncel Akademik Çalışmalar (s. 51-71). Ankara: Gece Kitaplığı.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Communication and Media Studies

Journal Section

Research Article

Authors

Simge Eldem ^*
0000-0001-8977-4843
Türkiye

Tunç Elibol This is me
0000-0002-6456-3588
Türkiye

Publication Date

September 1, 2020

Submission Date

April 13, 2020

Acceptance Date

June 1, 2020

Published in Issue

Year 2020 Volume: 4 Number: 3

IZ

https://izlik.org/JA59NN56MG

Cite

RIS / Bibtex

APA

Eldem, S., & Elibol, T. (2020). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI. Yeni Medya Elektronik Dergisi, 4(3), 157-164. https://izlik.org/JA59NN56MG

AMA

1.Eldem S, Elibol T. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI. Yeni Medya Elektronik Dergisi. 2020;4(3):157-164. https://izlik.org/JA59NN56MG

Chicago

Eldem, Simge, and Tunç Elibol. 2020. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI”. Yeni Medya Elektronik Dergisi 4 (3): 157-64. https://izlik.org/JA59NN56MG.

EndNote

Eldem S, Elibol T (September 1, 2020) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI. Yeni Medya Elektronik Dergisi 4 3 157–164.

IEEE

[1]S. Eldem and T. Elibol, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI”, Yeni Medya Elektronik Dergisi, vol. 4, no. 3, pp. 157–164, Sept. 2020, [Online]. Available: https://izlik.org/JA59NN56MG

ISNAD

Eldem, Simge - Elibol, Tunç. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI”. Yeni Medya Elektronik Dergisi 4/3 (September 1, 2020): 157-164. https://izlik.org/JA59NN56MG.

JAMA

1.Eldem S, Elibol T. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI. Yeni Medya Elektronik Dergisi. 2020;4:157–164.

MLA

Eldem, Simge, and Tunç Elibol. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI”. Yeni Medya Elektronik Dergisi, vol. 4, no. 3, Sept. 2020, pp. 157-64, https://izlik.org/JA59NN56MG.

Vancouver

1.Simge Eldem, Tunç Elibol. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN INSTAGRAM KULLANMA DAVRANIŞLARI. Yeni Medya Elektronik Dergisi [Internet]. 2020 Sep. 1;4(3):157-64. Available from: https://izlik.org/JA59NN56MG