Örgütsel Etik, Örgütsel Güven ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma

Volume: 1 Number: 2 October 1, 2013
  • Sabiha Sevinç Altaş
  • Ali Kuzu
EN TR

Örgütsel Etik, Örgütsel Güven ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma

Abstract

Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitim alanında çalışan öğretmenlerin okullarındaki etik iklimlerinin ve örgütlerine duydukları güvenin bireysel iş performansı üzerindeki etkilerini ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma evreni Sakarya’daki okul öncesi eğitim kurumlarıdır. Araştırmada kullanılan veriler, 19 işletmeden toplam 135 öğretmene ulaşılmak suretiyle elde edilmiştir. Veriler, doğrulayıcı faktör analizinden sonra korelasyon analizi ve regresyon modelleri ile analiz edilmiştir. Etik iklimin yöneticiye güven ve örgüte güven boyutları üzerinde ve bireysel iş performansı üzerinde de olumlu bir etkiye sahip olduğu bulgulanmıştır Ancak etik iklimin yöneticiye ve örgüte güven üzerindeki olumlu etkisi bireysel iş performansı üzerindeki olumlu etkisinden daha güçlüdür. Yöneticiye güvenin bireysel iş performansı üzerindeki olumlu etkisi tespit edilmiştir. Oysa örgüte güvenin bireysel iş performansını üzerinde etkisinin araştırıldığı testlerde anlamlı bulgulara rastlanamamıştır

Keywords

References

  1. Ay, Ü., Kılıç, K.C., Biçer, M. (2009). İlaç ve Sigorta Sektörlerinde Çalışan Satış

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Sabiha Sevinç Altaş This is me

Ali Kuzu This is me

Publication Date

October 1, 2013

Submission Date

August 7, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2013 Volume: 1 Number: 2

APA
Altaş, S. S., & Kuzu, A. (2013). Örgütsel Etik, Örgütsel Güven ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma. Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi, 1(2), 29-41. https://izlik.org/JA64GA85LR
AMA
1.Altaş SS, Kuzu A. Örgütsel Etik, Örgütsel Güven ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma. Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi. 2013;1(2):29-41. https://izlik.org/JA64GA85LR
Chicago
Altaş, Sabiha Sevinç, and Ali Kuzu. 2013. “Örgütsel Etik, Örgütsel Güven Ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma”. Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi 1 (2): 29-41. https://izlik.org/JA64GA85LR.
EndNote
Altaş SS, Kuzu A (October 1, 2013) Örgütsel Etik, Örgütsel Güven ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma. Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi 1 2 29–41.
IEEE
[1]S. S. Altaş and A. Kuzu, “Örgütsel Etik, Örgütsel Güven ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma”, Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi, vol. 1, no. 2, pp. 29–41, Oct. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA64GA85LR
ISNAD
Altaş, Sabiha Sevinç - Kuzu, Ali. “Örgütsel Etik, Örgütsel Güven Ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma”. Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi 1/2 (October 1, 2013): 29-41. https://izlik.org/JA64GA85LR.
JAMA
1.Altaş SS, Kuzu A. Örgütsel Etik, Örgütsel Güven ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma. Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi. 2013;1:29–41.
MLA
Altaş, Sabiha Sevinç, and Ali Kuzu. “Örgütsel Etik, Örgütsel Güven Ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma”. Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi, vol. 1, no. 2, Oct. 2013, pp. 29-41, https://izlik.org/JA64GA85LR.
Vancouver
1.Sabiha Sevinç Altaş, Ali Kuzu. Örgütsel Etik, Örgütsel Güven ve Bireysel İş Performansı Arasındaki İlişki: Okul Öncesi Öğretmenleri Üzerinde Bir Araştırma. Elektronik Mesleki Gelişim Ve Araştırmalar Dergisi [Internet]. 2013 Oct. 1;1(2):29-41. Available from: https://izlik.org/JA64GA85LR