Türkiye’de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları

Volume: 2 Number: 2 October 1, 2013
  • Sibel Atlı
EN TR

Türkiye’de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları

Abstract

Bu çalışmada “AB ülkelerinin okulöncesi eğitim programları ve programların uygulanmasında kullanılan yöntem ve materyallerin incelenmesi” amaçlanmıştır. Bu amaç kapsamında AB ülkelerinden Avusturya, Almanya, Belçika, Birleşik Krallık, Bulgaristan, Danimarka, Fransa, İtalya, İspanya ile AB’de olmayıp; AB’nin pek çok ekonomik ve yasal düzenlemesine katılım gösteren Norveç olmak üzere on ülkenin okul öncesi eğitim programları alan yazın taraması yoluyla incelenmiştir. Çalışmada AB ülkelerindeki ve Türkiye’deki okul öncesi eğitim uygulamaları açısından benzerlikler olmasına rağmen okullaşma oranı açısından Türkiye’nin AB ülkelerinin gerisinde olduğu görülmüştür

Keywords

References

  1. Acun, S. ve G. B. Ertan. (1996). Okulöncesi eğitimi. İstanbul: Esin Yayınevi.
  2. Anıl, H. (1999) İlköğretim kurumlarında uygulanan sosyal bilimler programının değerlendirilmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  3. Akçay, C. (2006). Türk eğitim sistemi. Ankara: Anı Yayıncılık.
  4. Ball, C. (1994). Start dight: The importance of early learning. London: (ERIC) Royal Society for the Encouragement of Arts, Manufactures and Commence
  5. http:// erıc.ed.gov/ERIC webPortal/custom (Erişim Tarihi:15.12.2009)
  6. Dinç, B. (2002). Okul öncesi eğitimin 4-5 Yaş çocuğunun sosyal gelişimine etkileri konusunda öğretmen görüşleri (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi), Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  7. Demirel, Ö. (2000). Karşılaştırmalı eğitim. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  8. Demirel, Ö. (2007) Kuramdan uygulamaya eğitimde program geliştirme. Ankara, Pegem A Yayıncılık.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Sibel Atlı This is me

Publication Date

October 1, 2013

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2013 Volume: 2 Number: 2

APA
Atlı, S. (2013). Türkiye’de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları. Eğitimde Politika Analizi, 2(2), 56-76. https://izlik.org/JA68MB29BR
AMA
1.Atlı S. Türkiye’de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları. Eğitimde Politika Analizi. 2013;2(2):56-76. https://izlik.org/JA68MB29BR
Chicago
Atlı, Sibel. 2013. “Türkiye’de Ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları”. Eğitimde Politika Analizi 2 (2): 56-76. https://izlik.org/JA68MB29BR.
EndNote
Atlı S (October 1, 2013) Türkiye’de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları. Eğitimde Politika Analizi 2 2 56–76.
IEEE
[1]S. Atlı, “Türkiye’de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları”, Eğitimde Politika Analizi, vol. 2, no. 2, pp. 56–76, Oct. 2013, [Online]. Available: https://izlik.org/JA68MB29BR
ISNAD
Atlı, Sibel. “Türkiye’de Ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları”. Eğitimde Politika Analizi 2/2 (October 1, 2013): 56-76. https://izlik.org/JA68MB29BR.
JAMA
1.Atlı S. Türkiye’de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları. Eğitimde Politika Analizi. 2013;2:56–76.
MLA
Atlı, Sibel. “Türkiye’de Ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları”. Eğitimde Politika Analizi, vol. 2, no. 2, Oct. 2013, pp. 56-76, https://izlik.org/JA68MB29BR.
Vancouver
1.Sibel Atlı. Türkiye’de ve Avrupa Birliği Ülkelerinde Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programları. Eğitimde Politika Analizi [Internet]. 2013 Oct. 1;2(2):56-7. Available from: https://izlik.org/JA68MB29BR