Research Article

Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models

Volume: 8 Number: 4 December 28, 2017
TR EN

Çok Kategorili Parametrik ve Parametrik Olmayan Madde Tepki Kuramı Modellerinin Karşılaştırılması

Abstract

Bu araştırmanın amacı çok kategorili maddeler için Parametrik Madde Tepki Kuramı (PMTK) kapsamındaki Aşamalı Tepki Modeli (ATM) ve Parametrik olmayan Madde Tepki Kuramı (PoMTK) kapsamındaki Monoton Homojenlik Modeli (MHM) ile yapılan kestirimlere örneklem büyüklüğü, örneklem dağılımı, testte yer alan madde sayısı, testte yer alan maddelerin yanıt kategorisi sayıları bağımsız değişkenlerinin etkilerini incelemektir. Bu amaca ulaşabilmek için araştırma; örneklem büyüklüğü, örneklem dağılımı, madde sayısı, maddenin kategori sayısı değişkenleri ile belirlenen 192 simülasyon koşulu desenlenen temel bir çalışma olarak gerçekleştirilmiştir. Örneklem büyüklüğü (N=100, 250, 500, 1000), örneklem dağılımı (normal dağılım, çarpıklık katsayısı -1,0 olan dağılım), madde sayısı (10, 20, 40, 80), maddenin yanıt kategorisi sayısı (3, 5, 7) koşulları için ATM ve MHM ile yapılan kestirimler sırasıyla model veri uyumları, güvenirlik değerleri, madde parametrelerinin standart hataları hesaplanarak incelenmiştir. Araştırma sonucunda ATM’de model veri uyumu hesaplanırken değerlerin değişken artışından etkilenmesi, tek başına yorumlanamaması bu değerlerin karşılaştırılması ve genellenmesini zorlaştırmaktadır. MHM’de model veri uyumunun pratik olarak hesaplanması, başka bir değere ihtiyaç duyulmadan tek başına yorumlanması ATM’ye göre üstünlük sağlamaktadır. Diğer bir araştırma sonucu güvenirlik değerlerinin iki model için  benzer sonuç vermesidir. MHM için hesaplanan parametrelerin, küçük örneklem ve kısa test koşullarında standart hataları ATM kestirimlerine göre oldukça düşüktür ve MHM için hesaplanan parametrelerin standart hataları tüm koşullarda birbirine yakın değer almıştır.  

Keywords

References

  1. Ankenmann, R. D & Stone, C.A. (1992). A monte carlo study of marginal maximum likelihood parameter estimates fort he graded model. Paper presented at the Annual Meeting of the Council on Measurement in Education, SanFrancisco, CA.
  2. Crocker L. & Algina, J. (1986). Introduction to classical and modern the test theory. NY: CBS College Publishing.
  3. De Ayala, R.J. (2009). The theory and practice of item response theory. NY: Guilford Press
  4. DeMars, C. (2010). ıtem response theory. New York: Oxford University Press. Peer-Reviewed Publications.
  5. Dyehouse, M. A. (2009). A comparison of model-data fit for parametric and nonparametric item response theory models using ordinal level ratings. Yayımlanmamış doktora tezi, Indiana.
  6. Doğan, N. (2002). Klasik test kuramı ve örtük özellikler kuramının örneklemler bağlamında karşılaştırılması. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  7. Emons, W.H.M. (2008). Nonparametric person-fit analysis of Polytomous item scores. Applied Psychological Measurement, 32, 3,p. 224-247. Junker, B. W., & Sijtsma, K. (2001). Nonparametric item response theory in action: an overview of the special issue. Applied Psychological Measurement, 25, 211-220. Han, K. T. (2007). WinGen: Windows software that generates IRT parameters and item responses. Applied Psychological Measurement, 31(5), 457-459. Han, K. T., & Hambleton, R. K. (2007). User's Manual: WinGen (Center for Educational Assessment Report No. 642). Amherst, MA: University of Massachusetts, School of Education.
  8. Hulin, C.L., Lissak, R.I & Drasgow, F. (1982). Recovery of two and three parameter logistic item characteristic curves: a monte carlo study. Applied Psychological Measurement, 6, 249-260.

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Özge Bıkmaz Bilgen
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ
Türkiye

Publication Date

December 28, 2017

Submission Date

October 13, 2017

Acceptance Date

November 6, 2017

Published in Issue

Year 2017 Volume: 8 Number: 4

APA
Bıkmaz Bilgen, Ö., & Doğan, N. (2017). Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 8(4), 354-372. https://doi.org/10.21031/epod.346650
AMA
1.Bıkmaz Bilgen Ö, Doğan N. Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models. JMEEP. 2017;8(4):354-372. doi:10.21031/epod.346650
Chicago
Bıkmaz Bilgen, Özge, and Nuri Doğan. 2017. “Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 8 (4): 354-72. https://doi.org/10.21031/epod.346650.
EndNote
Bıkmaz Bilgen Ö, Doğan N (December 1, 2017) Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 8 4 354–372.
IEEE
[1]Ö. Bıkmaz Bilgen and N. Doğan, “Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models”, JMEEP, vol. 8, no. 4, pp. 354–372, Dec. 2017, doi: 10.21031/epod.346650.
ISNAD
Bıkmaz Bilgen, Özge - Doğan, Nuri. “Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 8/4 (December 1, 2017): 354-372. https://doi.org/10.21031/epod.346650.
JAMA
1.Bıkmaz Bilgen Ö, Doğan N. Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models. JMEEP. 2017;8:354–372.
MLA
Bıkmaz Bilgen, Özge, and Nuri Doğan. “Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, vol. 8, no. 4, Dec. 2017, pp. 354-72, doi:10.21031/epod.346650.
Vancouver
1.Özge Bıkmaz Bilgen, Nuri Doğan. Comparison of Polytomous Parametric and Nonparametric Item Response Theory Models. JMEEP. 2017 Dec. 1;8(4):354-72. doi:10.21031/epod.346650

Cited By