Ölçme Eşdeğerliği

Volume: 1 Number: 2 June 1, 2010
  • N. Bilge (uzun) Başusta
EN TR

Ölçme Eşdeğerliği

Abstract

Bu çalışma; ölçmelerin eşdeğerliği konusunun teorik yapısının anlaşılmasını ve çok örneklemli doğrulayıcıfaktör analizi(MGCFA) yönteminin ölçme eşdeğerliğinde nasıl işe koşulduğunu betimlemeyi amaçlayan birderlemedir. Anlamlı karşılaştırmalar yapmak için kullanılan ölçme araçlarının birde fazla grupta aynı yapıdaolması gerekmektedir. Ölçme eşdeğerliği ile ilgili çalışmalar çok maddeli ölçme araçlarında iç tutarlılık ve dışsalilişkileri araştırmaktadır. Son yıllarda yapılan ölçmelerin eşdeğerliği çalışmalarında araştırmacılar eşdeğerliğindört biçimine vurgu yapmaktadır. Ölçme eşdeğerliği ile yürütülen çalışmalar kültürel yanlılıklardan kaynaklananhataları, çevirmeden kaynaklanan hataları ve diğer faktörlerin meydana getireceği hataları önler. Ayrıca belli birteorik tanımın çerçevesinin daha doğru belirlenmesinde ve geliştirilmesinde yararlı bir istatistiksel tekniktir

Keywords

References

  1. Cheung, G. W., & Rensvold, R B. (2002). Evaluating goodness-of-fit indexes for testing measurement invariance. Structural Equation Modeling, 9, 233-255.
  2. D. WuZhen LiBruno D. Zumbo (2007) Decoding the Meaning of Factorial Invariance and Updating the Practice of Multi-group Confirmatory Factor Analysis: A Demonstration With TIMSS Data 12(3),
  3. Fang Fang Chen, Karen H. Sousa, and Stephen G. West. (2005). Testing Measurement Invariance of Second-Order Factor Models; Structural Equatıon Modelıng, 12(3), 471–492
  4. George A. Marcoulides, Christin Emrich, Laura D. Marcoulides (2007) Educational And Psyhological Measurement Testing For Multigroup Invariance Of The Computer Anxiety Scale
  5. Hoyle, R.H., (1995) Structural Equation Modeling: Concept, Issues And Application
  6. Little, T. D. (1997). Mean and covariance structures (MACS) analyses of cross-cultural data: Practical and theoretical issues. Multivariate Behavioral Research, 32(1), 53-76.
  7. M. Wichertsa, Conor V. Dolana, David J. Hessena, Paul Oostervelda,G. Caroline M. van Baalb, Dorret I. Boomsmab, Mark M. (2004). Are intelligence tests measurement invariant over time?Investigating the nature of the Flynn effectJelte SpancaPsychological Methods, 32 509– 537
  8. Ölçme Eşdeğerliği 64

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

N. Bilge (uzun) Başusta This is me

Publication Date

June 1, 2010

Submission Date

July 8, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 1 Number: 2

APA
Başusta, N. B. (uzun). (2010). Ölçme Eşdeğerliği. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 1(2), 58-64. https://izlik.org/JA87SL79ZW
AMA
1.Başusta NB (uzun). Ölçme Eşdeğerliği. JMEEP. 2010;1(2):58-64. https://izlik.org/JA87SL79ZW
Chicago
Başusta, N. Bilge (uzun). 2010. “Ölçme Eşdeğerliği”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1 (2): 58-64. https://izlik.org/JA87SL79ZW.
EndNote
Başusta NB (uzun) (June 1, 2010) Ölçme Eşdeğerliği. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1 2 58–64.
IEEE
[1]N. B. (uzun) Başusta, “Ölçme Eşdeğerliği”, JMEEP, vol. 1, no. 2, pp. 58–64, June 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA87SL79ZW
ISNAD
Başusta, N. Bilge (uzun). “Ölçme Eşdeğerliği”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1/2 (June 1, 2010): 58-64. https://izlik.org/JA87SL79ZW.
JAMA
1.Başusta NB (uzun). Ölçme Eşdeğerliği. JMEEP. 2010;1:58–64.
MLA
Başusta, N. Bilge (uzun). “Ölçme Eşdeğerliği”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, vol. 1, no. 2, June 2010, pp. 58-64, https://izlik.org/JA87SL79ZW.
Vancouver
1.N. Bilge (uzun) Başusta. Ölçme Eşdeğerliği. JMEEP [Internet]. 2010 Jun. 1;1(2):58-64. Available from: https://izlik.org/JA87SL79ZW