Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması

Volume: 1 Number: 1 March 1, 2010
  • Adnan Kan
EN TR

Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması

Abstract

Bu araştırma ile aynı davranışları ölçen fakat farklı madde formlarına (sözel ya da sayısal) sahip matematiktestlerinin istatistiksel eşitliğini sınamak, bu yolla madde formunun öğrencilerin performansı üzerinde etkili olupolmadığını belirlemek amaçlanmıştır. Çalışma çeşitli ilköğretim kurumlarında öğrenim gören 420 altıncı sınıföğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Bu amaç doğrultusunda klasik eşitleme metotlarından lineer eşitleme ve tekgrup düzeneği kullanılmıştır. Aynı zamanda eşitleme işleminin bir parçası olarak tek grup düzeneği için eşitlemehatası (SHE) kestirilmiştir. İki testin eşitliğini değerlendirmek için eşitlemenin standart hatasına dayalı güvenaralıkları kullanılmıştır. Sonuç olarak, eşitlik fonksiyonu ve özdeşlik fonksiyonu arasında -0,041 ile 1,159 puanarasında değişen farklılıklar olduğu saptanmıştır. Bu farklılıkların bazı puan ranjlarında 2 SHE’den fazla olmasısebebiyle aynı davranışları ölçen sayısal köklü matematik testi ile sözel köklü matematik test versiyonlarınınistatistiksel olarak birbirine eşit olmadığı ve birbirinin yerine kullanılamayacağı saptanmıştır

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Adnan Kan This is me

Publication Date

March 1, 2010

Submission Date

July 8, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 1 Number: 1

APA
Kan, A. (2010). Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 1(1), 16-21. https://izlik.org/JA65EP55AX
AMA
1.Kan A. Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması. JMEEP. 2010;1(1):16-21. https://izlik.org/JA65EP55AX
Chicago
Kan, Adnan. 2010. “Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1 (1): 16-21. https://izlik.org/JA65EP55AX.
EndNote
Kan A (March 1, 2010) Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1 1 16–21.
IEEE
[1]A. Kan, “Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması”, JMEEP, vol. 1, no. 1, pp. 16–21, Mar. 2010, [Online]. Available: https://izlik.org/JA65EP55AX
ISNAD
Kan, Adnan. “Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1/1 (March 1, 2010): 16-21. https://izlik.org/JA65EP55AX.
JAMA
1.Kan A. Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması. JMEEP. 2010;1:16–21.
MLA
Kan, Adnan. “Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, vol. 1, no. 1, Mar. 2010, pp. 16-21, https://izlik.org/JA65EP55AX.
Vancouver
1.Adnan Kan. Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması. JMEEP [Internet]. 2010 Mar. 1;1(1):16-21. Available from: https://izlik.org/JA65EP55AX