Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi

Volume: 6 Number: 1 December 26, 2015
EN TR

Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi

Abstract

Bu çalışmanın amacı farklı örneklem büyüklüğü, kayıp veri örüntüsü, kayıp veri oranı ve madde sayısı koşulları altında ölçeklerin psikometrik özelliklerinin beş ayrı kayıp veri baş etme tekniğiyle incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda örneklem büyüklüğünün ve madde sayısının farklı düzeylerde manipüle edildiği 100 farklı yapay veri seti üretilmiştir. Üretilen veri setlerinde örneklem büyüklüğü 250, 500 ve 1000; madde sayıları ise bir faktörlü veri setleri için 10 madde ve iki faktörlü veri setleri için 15 madde şeklinde manipüle edilmiştir. Eksiksiz veri setlerinde tümüyle seçkisiz kayıp, seçkisiz kayıp ve seçkisiz olmayan kayıp koşulları altında silme işlemi gerçekleştirilmiştir ve liste bazında silme, Öklid uzaklığı üzerinden benzer tepki örüntüsüne dayalı atama, stokastik regresyonla değer atama, beklenti – maksimizasyon algoritması ve çoklu değer atama teknikleri ile değer ataması yapılmıştır. İncelemeler Cronbach α, McDonald w ve WW kestirimleri, açıklanan toplam varyans oranları, D2 istatistiği, ve model – veri uyumuna ilişkin indeks değerleri üzerinden gerçekleştirilmiştir. Sıklıkla kullanılan liste bazında silme tekniğinin ciddi sorunlara yol açabileceği; beklenti-maksimizasyon algoritması ve çoklu değer atama tekniklerinin ise genel olarak yüksek performans gösterdiği sonucuna ulaşılmış olmakla beraber, tüm durumlarda kullanılabilecek ve kesin olarak en iyi sonucu veren tek bir tekniğin olmadığı görülmüştür.

 

Anahtar Kelimeler: Kayıp veriler, kayıp veri baş etme teknikleri, güvenirlik, geçerlik

Keywords

References

  1. Allison, P. D. (2001). Missing data. Thousand Oaks, CA:Sage.
  2. Alpar, R. (2011). Uygulamalı çok değişkenli istatistiksel yöntemler, Detay Yayıncılık.
  3. Baraldi, A. N. ve Enders, C. K. (2010). An introduction to modern missing data analyses. Journal of School Psychology, 48, 5-37.
  4. Bernaards, C. A. ve Sijtsma, K. (1999). Factor analysis of multidimensional polytomous item response data suffering from ignorable item nonresponse. Multivariate Behavioral Research, 34(3), 277 – 313.
  5. Bernaards, C. A. ve Sijtsma, K. (2000). Influence of imputation and EM methods on factor analysis when item nonresponse in questionnaire data is nonignorable. Multivariate Behavioral Research, 35(3), 321 – 364.
  6. Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni SPSS uygulamaları ve yorum, Pegem Akademi.
  7. Chen, S-F, Wang, S. ve Chen, C-Y. (2011). A simulation study using EFA and CFA programs based on the impact of missing data on test dimensionality. Expert Systems With Applications, 39(2012), 4026 – 4031.
  8. Collins, L. M., Schafer, J. L. ve Kam, C. (2001). A comparison of inclusive and restrictive strategies in modern missing data procedures. Psychological Methods, 6(4), 330-351.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Publication Date

December 26, 2015

Submission Date

December 2, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 6 Number: 1

APA
Akbaş, U., & Tavşancıl, E. (2015). Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 6(1), 38-57. https://doi.org/10.21031/epod.26476
AMA
1.Akbaş U, Tavşancıl E. Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi. JMEEP. 2015;6(1):38-57. doi:10.21031/epod.26476
Chicago
Akbaş, Ufuk, and Ezel Tavşancıl. 2015. “Farklı Örneklem Büyüklüklerinde Ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri Ile İncelenmesi”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 6 (1): 38-57. https://doi.org/10.21031/epod.26476.
EndNote
Akbaş U, Tavşancıl E (December 1, 2015) Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 6 1 38–57.
IEEE
[1]U. Akbaş and E. Tavşancıl, “Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi”, JMEEP, vol. 6, no. 1, pp. 38–57, Dec. 2015, doi: 10.21031/epod.26476.
ISNAD
Akbaş, Ufuk - Tavşancıl, Ezel. “Farklı Örneklem Büyüklüklerinde Ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri Ile İncelenmesi”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 6/1 (December 1, 2015): 38-57. https://doi.org/10.21031/epod.26476.
JAMA
1.Akbaş U, Tavşancıl E. Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi. JMEEP. 2015;6:38–57.
MLA
Akbaş, Ufuk, and Ezel Tavşancıl. “Farklı Örneklem Büyüklüklerinde Ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri Ile İncelenmesi”. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, vol. 6, no. 1, Dec. 2015, pp. 38-57, doi:10.21031/epod.26476.
Vancouver
1.Ufuk Akbaş, Ezel Tavşancıl. Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi. JMEEP. 2015 Dec. 1;6(1):38-57. doi:10.21031/epod.26476

Cited By