BİLGİ TOPLUMUNA DOĞRU EĞİTİMDE TEMEL EĞİLİMLER

Year 1999, Issue: 14, 1 - 15, 30.06.1999

Cihan Dura

Abstract

  

Keywords

Bilgi toplumu , toplum , eğitimde temel eğilimler

References

• Atatürkçülük: Atatürk’ün Görüş ve Direktifleri, MEB Basımevi İst 1988 734 s. ’ ’’ ’
• ATİK, Hayriye, Sanayi Sonrası Toplum Sürecinde Avrupa Birliği (Doktora Tezi), Kayseri, 1996, 209 s.
• BELL, Daniel, The Corning of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting, Nevvyork, 1973, 507 p.
• DİE, Genel Nüfus Sayımı: Nüfusun Sosyal ve Ekonomik Nitelikleri 20.10.1985, Ankara, 1989.
• DİE, Türkiye İstatistik Yıllığı 1989, Ank., Nisan 1990.
• DİE, 1990 Genel Nüfus sayımı: Nüfusun Sosyal ve Ekonomik Nitelikleri Ank.,1993.
• DİE, İstatistiklerle Türkiye 1995, Ank., Şubat 1996.
• DİE, Seçilmiş Ülkeler için Ekonomik ve Sosyal Göstergeler, Ank., Temmuz 1996.
• DURA, Cihan, Bilgi Toplumu, Kültür Bakanlığı Yayını, Ank., 1990, 190 s.
• DURA, Cihan. Eğitim ve Ekonomi İlişkileri, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S.7, Yıl: 1996, ss. 19-48.
• OECD, Education in OECD Countries 1984-1985 Comparative Statistics Paris 1988.