Examination of Recreational Experience Preferences and Well-Being of Pickleball Playing Students

Abstract

The aim of this study is to examine the effect of Pickleball activities as a recreational activity on recreation experience preference and recreational well-being. For this purpose, a total of 250 students (125 female, 125 male) studying at Marmara University, Çanakkale Onsekiz Mart University, Ege University, Karamanoğlu Mehmetbey University and Trakya University Faculty of Sport Sciences and who had participated in Pickleball activities on university campuses participated in the study. Three different data collection tools were utilized in the study and a questionnaire form (9 questions), Recreation Experience Preference Scale (20 items) adapted by Ayar et al. (2023) and Recreational Sport Well-Being Scale (14 items) adapted by Koç (2022) were applied to determine the personal-demographic information of the students. Man Whitney U and Kruskall Wallis tests were applied to analyze the data. Pearson correlation analysis was performed to determine the relationship between recreation experience preference and recreational well-being. According to the results of the research; while there was no significant difference in all sub-dimensions of the recreation experience scale according to the participation status in pickleball activities, gender, age, years of experience and years of playing, a significant difference was found in all sub-dimensions of the recreation experience scale according to the department variable (P<0.05). No significant difference was found in all sub-dimensions of the recreational well-being scale according to participation in pickleball activities, gender, age, years of experience, years of playing and department (P>0.05). However, it was found that there was a moderately significant positive relationship between students' recreational experience preferences and recreational well-being (P<0.01).

Keywords

• Recreation Experience Preference
• Recreational Sport Well-Being
• Pickleball

Pickleball Oynayan Öğrencilerin Rekrasyonel Deneyim Tercihlerinin ve İyi Oluşlarının İncelenmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin rekreasyon deneyim tercihi ve rekreasyonel iyi oluş düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda çalışmaya Marmara Üniversitesi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Ege Üniversitesi, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi ve Trakya Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören ve üniversite kampüslerinde pickleball aktivitelerine katılmış olan toplam 250 (125 kadın, 125 erkek) öğrenci katılmıştır. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeliyle tasarlanmıştır. Araştırmada üç ayrı veri toplama aracından yararlanılmış ve öğrencilerin kişisel-demografik bilgilerini belirlemek adına anket formu (9 soru), Ayar vd. (2023) tarafından uyarlanan Rekreasyon Deneyim Tercihi Ölçeği (20 madde) ve Koç (2022) tarafından uyarlanan Rekreasyonel Spor İyi Oluş Ölçeği (14 madde) uygulanmıştır. Normallik testine göre veriler normal dağılım göstermediğinden verilerin analizinde Mann-Whitney U ve Kruskal Wallis testleri uygulanmıştır. Rekreasyon deneyim tercihi ve rekreasyonel iyi oluş arasındaki ilişkinin belirlenmesi adına korelasyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonucuna göre; pickleball aktivitelerine katılım durumu, cinsiyet, yaş, deneyim yılı ve oynama yılına göre öğrencilerin rekreasyon deneyimi ölçeğinin alt boyutlarının anlamlı bir fark bulunmazken, bölüm değişkenine göre öğrencilerin rekreasyon deneyimi ölçeğinin alt boyutlarının tümünde anlamlı bir fark bulunmuştur (P<0.05). Pickleball aktivitelerine katılım durumu, cinsiyet, yaş, deneyim yılı, oynama yılı ve bölüm değişenine göre rekreasyonel iyi oluş ölçeğinin alt boyutlarının tümünde anlamlı bir fark bulunmamıştır (P>0.05). Ancak öğrencilerin rekreasyonel deneyim tercihleri ile rekreasyonel iyi oluşları arasında pozitif yönlü orta düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır (P<0.01).

Keywords

• Rekreasyon Deneyim Tercihi
• Rekreasyonel Spor İyi Oluş
• Pickleball

References

1. Aksu, H. S., Kaya, A., Bayrak, A., Tükel, Y., & Bozoğlu, M. S. (2023). Investigation of the Relationship between Recreational Spor Well-Being and Leisure Satisfaction of University Community Members. Turkish Journal of Sport and Exercise, 25(3), 399-413. https://doi.org/10.15314/tsed.1340119
2. Ayar H. (2021). Park Rekreasyonu Faaliyetlerine Katılımda Rekreasyon Deneyim Tercihleri, Yer Bağlılığı, Çevresel Tutum ve Çevre Dostu Rekreasyon Davranışları Arasındaki İlişki. Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rekreasyon Yönetimi Anabilim Dalı.
3. Ayar, H., Ayyıldız Durhan, T., & Karaküçük, S. (2023). Recreation experience preference scale validity and reliability study. Research in Sport Education and Sciences, 25 (2), 30-34. https://doi.org/10.5152/JPESS.2023.22009
4. Bayraktar, C., ve Acuner, S., (2024). Rekreasyonel Spor ve İyi Oluş İlişkisi (Trabzon Örneği). ASAD 8. Uluslararası Spor Araştırmaları Kongresi. (ss.396-402). Trabzon, Türkiye
5. Besler, M. (2024). Profesyonel ve Amatör Futbolcuların Rekreasyon Deneyim Tercihlerinin İncelenmesi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 15(2), 2411-253. https://doi.org/10.17155/omuspd.1451804
6. Dervent F., Declerq M., Devrilmez E., Dirand C., Montaño M., Obozinski P., Özkarakaş H. ve Perez R. (2024). Pickleball Öğretimine Yönelik Bilgi Paketi: PACK PICK. Türkiye Beden Eğitimi Öğretmenleri Derneği.
7. Karaküçük, S. (2005). Rekreasyon: boş zamanları değerlendirme. Gazi Kitabevi.
8. Kesim, Ü. (2016). Rekreasyon Bilimi. İçinde S. Karaküçük (Ed.), İş Yeri Rekreasyonu (ss. 127-154). Gazi Kitapevi.

9. Kırtepe, A., ve Çetinkaya, T. (2024). Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinde Rekreasyonel Spor İyi Oluş ve Yaşam Kalitesi Arasındaki İlişki. Spor Eğitim Dergisi, 8(3), 113-123. https://doi.org/10.55238/seder.1541766
10. Kızılkoca, M. (2023). Üniversite Öğrencilerinin Aile Aidiyeti ve Rekreasyon Deneyim Tercihlerinin İncelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 6(2), 612-624. https://doi.org/10.38021/asbid.1249836
11. Koç, M. C. (2022). Rekreasyonel Spor İyi Oluş Ölçeği (RSİOÖ) Türkçe versiyonu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Recreation and Tourism Research, 9(4), 86-97. https://doi.org/10.5281/zenodo.7494871
12. Manfredo, M.J., Driver, B.L. and Tarrant, M.A. (1996). Measuring Leisure Motivation: A Meta-Analysis Of The Recreation Experience Preference Scales. Journal of Leisure Research, 28(3):188-213. 10.1080/00222216.1996.11949770
13. Pickleball Türkiye. (2023, Aralık 3). Avrupa Komisyonu Pickleball Projemize Fon Desteği Sağlıyor. https://www.pickleballturkiye.com/post/avrupa-komisyonu-pickleball-projemize-fon-desteği-sağlıyor
14. Pi, L.-L., Chang, C.-M., & Lin, H.-H. (2022). Development and Validation of Recreational Sport Well-Being Scale. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(14), 8764. https://doi.org/10.3390/ijerph19148764
15. Türkiye Beden Eğitimi Öğretmenleri Derneği. (2019). Kongreler. https://tubed.org.tr/kongreler
16. Türkiye Tenis Federasyonu. (2025, Şubat 28). Padel ve Pickleball, Türkiye Tenis Federasyonu’na Bağlandı. https://www.ttf.org.tr/component/content/article/17-haberler/18969-padel-ve-pickleball-tuerkiye-tenis federasyonu-na-bagland?Itemid=219
17. USA Pickleball. (2024, Ocak 4). 2023 Usa Pickleball Annual Facts & Highlights. https://usapickleball.org/about-us/organizational-docs/2023-pickleball-annual-growth-report/
18. USA Pickleball. (2025). History of the Game.https://usapickleball.org/what-is-pickleball/history-of-the-game/
19. Ünaldı, G. (2023). Üniversite Öğrencilerinin Deprem Sonrası Eğlence Amaçlı Spor Kaynaklı İyilik Hallerinin Belirli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yalova Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2(3), 107-117. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3368210
20. Yıldız, A. (2025). Rekreasyonel Spor Yapan Bireylerin İyi Oluş ve Etkinlik Doyum Düzeylerinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Necmettin Erbakan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı.