EN
TR
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği)
Abstract
de incelenmiştir. Buna göre adayların öğretmenlik uygulaması öncesinde öğretim bilgi ve becerisi konusunda kendilerini büyük oranda yeterli olarak algıladıkları görülmektedir. Araştırmacıya göre öğretim bilgi ve becerilerine ilişkin olarak aday- ların uygulama öncesinde kendilerini “oldukça yeterli” olarak algılamamaları aday- ların eğitim – öğretim yeterlikleri konusunda eksiklikleri olduğunu düşündüklerini göstermektedir (s. 180). Araştırmada öğretmenlik uygulaması sonrasında adayların oldukça yeterli olduklarını düşündükleri yeterlik maddelerinin sayısında artma olduğu, kısmen yeterli olduklarını düşündükleri yeterlik maddelerindeyse azalma olduğu görülmüştür. Akyürek bu durumu “öğretmenlik uygulamasının adayların
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
January 1, 2011
Submission Date
September 3, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2011 Volume: 29 Number: 1
APA
Akyürek, S., & Osmanoğlu, C. (2011). İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği). Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 29(1), 173-177. https://izlik.org/JA29ZH79YR
AMA
1.Akyürek S, Osmanoğlu C. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği). Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2011;29(1):173-177. https://izlik.org/JA29ZH79YR
Chicago
Akyürek, Süleyman, and Cemil Osmanoğlu. 2011. “İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği)”. Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 29 (1): 173-77. https://izlik.org/JA29ZH79YR.
EndNote
Akyürek S, Osmanoğlu C (January 1, 2011) İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği). Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 29 1 173–177.
IEEE
[1]S. Akyürek and C. Osmanoğlu, “İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği)”, Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, vol. 29, no. 1, pp. 173–177, Jan. 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA29ZH79YR
ISNAD
Akyürek, Süleyman - Osmanoğlu, Cemil. “İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği)”. Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 29/1 (January 1, 2011): 173-177. https://izlik.org/JA29ZH79YR.
JAMA
1.Akyürek S, Osmanoğlu C. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği). Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2011;29:173–177.
MLA
Akyürek, Süleyman, and Cemil Osmanoğlu. “İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği)”. Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, vol. 29, no. 1, Jan. 2011, pp. 173-7, https://izlik.org/JA29ZH79YR.
Vancouver
1.Süleyman Akyürek, Cemil Osmanoğlu. İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yeterlilikleri (Kayseri Örneği). Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi [Internet]. 2011 Jan. 1;29(1):173-7. Available from: https://izlik.org/JA29ZH79YR