Japonca Verme-Alma İfadelerinin Öğretiminde Rol Kuramının Kullanımı

Year 2010, Volume: 1 Issue: 28, 1 - 15, 01.06.2010

O. Haluk Akbay

Abstract

Günümüz dilbiliminde bazı yeni yaklaşım ve kuramlar, bize dilin yapısını ve işleyişini açıklamaya yönelik farklı bakış açılarısunmaktadır. Ancak bu kuramsal yeniliklerin, yabancı dil öğretimine aktarılması ve uygulanmasının, istenilen ve yeterli düzeyde olmadığı da bir gerçektir. Bu makalede, Evrensel Dilbilgisini oluşturan önemli altkuramlardan biri olan ROL kuramının temel kavramlarından hareketle geliştirilen bir izlence örneği sunulmuştur. Yabancı dil öğretiminde Evrensel Dilbilgisine dayalı bir yaklaşımın, yabancı dil öğretimini daha verimli kılacağı, yabancı dil öğretimine farklı olasılık ve bakış açıları kazandıracağı düşünülmektedir.

Keywords

Evrensel Dilbilgisi, ROL kuramı, yabancı dil öğretimi, Japonca öğretimi, verme-alma ifadeleri

L'UTILISATION DELATHÉORIE DETHÊTAEN ENSEIGNANTDESEXPRESSIONS DE DONNER- RÉCEPTION DANSLEJAPONAIS

Abstract

References

• CHOMSKY, N, Syntactic Structures. Mouton. The Hague, 1957.
• CHOMSKY, N, Aspects of the Theory of Syntax. MIT Press, 1965.
• CHOMSKY, N, Reflections on Language. UK: Temple Smith, 1976.
• CHOMSKY, N, Lectures on Government and Binding. Dordrecht: Foris, 1981.
• CHOMSKY, N, Some Consepts and Consequences of the Theory of Government and Binding. MIT Press, 1982.
• CHOMSKY, N, Knowledge of Language, its Nature, Origin and Use. Praeger, New York, 1986.
• CHOMSKY, N, The Minimalist Program. MIT Press, 1995.
• DEMİREL, Ö, Yabancı Dil Öğretimi: İlkeler, Yöntemler, Teknikler. Ankara: USEM Yayın- ları, 1990.
• DEMİREL, Ö, Türkçe Programı ve Öğretimi, Ankara: USEM Yayınları, 1995.
• DEMİREL, Ö, Kuramdan Uygulamaya: Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Pegem A Yayıncılık, 2004.
• UZUN, N, E, Evrensel Dilbilgisi ve Türkçe. İstanbul: Multilingual, 2000.
• ÜLGEN, G, Eğitim Psikolojisi: Kavramlar, İlkeler, Yöntemler, Kuramlar ve Uygulamalar. Ankara : Lazer Ofset, 1994.
• SPOLSKY, B, Linguistics and language pedagogy: applications or implications? Readings in Applied Transformational Grammar. M. Lester, New York: Hold, 1970
• VARIŞ, F, Eğitimde Program Geliştirme. Teknik ve Teoriler. Ankara: Alkım Yayıncılık, 1994.