Research Article

MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ

Volume: 15 Number: 3 December 31, 2019
TR

MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ

Abstract

Bu çalışmada, muhasebe meslek elemanı yetiştiren muhasebe ve finansal yönetim bölümündeki potansiyel muhasebe meslek mensubu adayı olan öğrencilerinin, daha az sayıda muhasebe dersi alan işletme bölümü öğrencilerinin ve muhasebe dersini hiç almamış olan ilahiyat fakültesi öğrencilerinin muhasebe mesleğine ve muhasebe meslek mensuplarına bakış açılarının ortaya konması amaçlanmıştır. Çalışmada, muhasebe eğitiminin mesleğe bakış açısında oluşturduğu farklılıklar üç farklı öğrenci grubu öğrenci grubu üzerinde ortaya konulmaya çalışılmıştır.  Anket yöntemi ile gerçekleştirilen veri toplama işleminde, SDÜ bünyesinde bulunan farklı üç bölümün 2. ve 4. Sınıf, I. Ve II. öğretimlerinde öğrenim gören toplam 420 öğrencinin çalışmanın hipotezlerini ölçmek amacıyla hazırlanan sorulara ait görüşleri toplanmaya çalışılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler One Way Anova, Güvenilirlik analizi, Post Hoc testlerine tabi tutulmuştur. Bu sonuca göre üniversite öğrencilerinin almış oldukları eğitimlerin, muhasebe mesleği ve muhasebe meslek mensuplarına karşı bakış açıları üzerinde etkili olduğu ortaya çıkmıştır.

Keywords

References

  1. Akyüz, F. , Yeşil, T.& Ay, F.(2018)Muhasebe Mesleği Seçiminde Etkili Olan Faktörlerin İncelenmesi: Uşak Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerine Yönelik Bir Uygulama. Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları Dergisi, (Özel Sayı), 298-327.
  2. Albez,A.&Bilici,N.(2012). Meslek Yüksekokulları Muhasebe Öğrencilerinin Mesleğe Bakışları: Atatürk Üniversitesi’nde Bir Araştırma. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16 (3), 383-398
  3. Bektöre, S. &Sözbilir,H. &.Banar K.(2003), Genel Muhasebe İlkeleri ve Uygulaması, Birlik Ofset, Eskişehir.
  4. Bozkurt İ., Öksüz S., Karakuş R., (2013), Muhasebe Eğitiminin Niteliği ve Bu Eğitimin Muhasebecilik Mesleği ile İlgili Algılarına Etkisi: Çankırı Meslek Yüksekokulu Örneği, Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(1), 61-76.
  5. Cemalcılar, Ö.&Sürmeli ,F.&Benligiray ,Y.(2003). Genel Muhasebe. Anadolu Üniversitesi Yayını, Eskişehir.
  6. Çelenk, H.,Atmaca,M.&Horasan,E.(2010). Marmara Üniversitesi’nde Muhasebe Eğitim Alan Öğrencilerin Muhasebe Alanına Bakış Açılarının Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma. Öneri Dergisi,9(33), 159-171.
  7. Duman, B. (2018), Meslek Lisesi Muhasebe Bölümü Öğrencilerinin Muhasebe Meslek Algısı, Mesleki Bilimler Dergisi, 7(2), 133-141.
  8. Erduru, İ.,Deran, A. &Celik, S.(2017). Muhasebe Eğitimi Alan Öğrencilerin Muhasebe Mesleğine Bakış Açılarının İncelenmesi: Ömer Halisdemir Üniversitesi Örneği. İşletme ve İktisat Çalışmaları Dergisi, 5 (2), 34-48.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 31, 2019

Submission Date

May 12, 2019

Acceptance Date

December 31, 2019

Published in Issue

Year 2019 Volume: 15 Number: 3

APA
Apalı, A., Ertürk, Ş., & Acun, Ö. (2019). MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ. Ekonomik Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 15(3), 387-399. https://izlik.org/JA84WX58WN
AMA
1.Apalı A, Ertürk Ş, Acun Ö. MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ. ESAD. 2019;15(3):387-399. https://izlik.org/JA84WX58WN
Chicago
Apalı, Ali, Şule Ertürk, and Özge Acun. 2019. “MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ”. Ekonomik Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi 15 (3): 387-99. https://izlik.org/JA84WX58WN.
EndNote
Apalı A, Ertürk Ş, Acun Ö (December 1, 2019) MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi 15 3 387–399.
IEEE
[1]A. Apalı, Ş. Ertürk, and Ö. Acun, “MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ”, ESAD, vol. 15, no. 3, pp. 387–399, Dec. 2019, [Online]. Available: https://izlik.org/JA84WX58WN
ISNAD
Apalı, Ali - Ertürk, Şule - Acun, Özge. “MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ”. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi 15/3 (December 1, 2019): 387-399. https://izlik.org/JA84WX58WN.
JAMA
1.Apalı A, Ertürk Ş, Acun Ö. MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ. ESAD. 2019;15:387–399.
MLA
Apalı, Ali, et al. “MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ”. Ekonomik Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol. 15, no. 3, Dec. 2019, pp. 387-99, https://izlik.org/JA84WX58WN.
Vancouver
1.Ali Apalı, Şule Ertürk, Özge Acun. MUHASEBE EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN ÖĞRENCİLERİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE MESLEK MENSUPLARINA KARŞI BAKIŞ AÇILARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ: SDÜ ÖRNEĞİ. ESAD [Internet]. 2019 Dec. 1;15(3):387-99. Available from: https://izlik.org/JA84WX58WN

Adress: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi 14030 Gölköy-BOLU

Tel: 0 374 254 10 00 / 14 86 Fax: 0 374 253 45 21 E-mail: iibfdergi@ibu.edu.tr

ISSN (Publish) : 1306-2174 ISSN (Electronic) : 1306-3553