Bilgi çeşitli şekilde bireye ulaştırdınız ama eğitsel olabilmesi için
Belirli bir amaçlanan hedef, bireyin aklını kullanarak beceri kazanması
Şartlara göre uyarlama yaparak, etkin ve verimli olması
Yeterli ve dengeli olmasının kendince uyarlanması gereklidir
Bu talep eden için geçerli iken, bunu veren kişi ne kadar etkindir?
Sadece anlatan, sadece gösteren, Mentor, arkadaş gibi yol gösteren hangi roldedir?
Bu bir açıdan eğitimde kalite kontrolü boyutu olarak ta irdelenebilir.
Bu acıdan geri bildirim ile eğiticinin irdelenmesi şematikleri sunulmaktadır.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Research Articles |
Authors | |
Publication Date | February 1, 2019 |
Published in Issue | Year 2016 Volume: 1 Issue: 1 |