Yıl 2019,
Cilt: 3 Sayı: 5, 130 - 144, 30.12.2019
Erdoğan Ekiz
,
Aydemir Ay
Kaynakça
- Bar-On, R. (2000). Emotional and Social Intelligence: Insight From The Emotional Quotient Inventory. Reuven Bar-On., James D. A. Parker (Editör). The Handbook of Emotional Intelligence: Theory, Development, Assessment and Application At Home, School, and In The Workplace. Jossey - Bass Publisher.
- Boyatzis, R. E. (2009). Competencies as a Behavioral Approach To Emotional Intelligence. Journal of Management Development, 28 (4), 749 - 770.
- Brackett, M. A., Salovey, P. (2006). Measuring Emotional İntelligence With The Mayer - Salovery - Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). Psicothema, 18, 34 - 41.
- Cherniss, C. (2001). Emotional Intelligence and Organizational Effectiveness. Cherniss, C ve Goleman, D. (Editör). The Emotionally Intelligent Workplace: How To Select For, Measure, and Improve Emotional Intelligence In Individuals, Groups, and Organizations. Jossey - Bass Publisher
- Erdemir, S ve Murat, M. (2014). İlköğretim Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Düzeyleri İle Yaşadıkları Psikolojik Yıldırma Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11 (25), 323 - 340.
- Goleman, D. (2009). Emotinal Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. Bloomsbury Publisher
- Kalaycı, Ş. (2008). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın
- Karakuş, M. (2008) İlköğretim Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Duygusal Zekâ Yeterliklerinin, Öğretmenlerin Duygusal Adanmışlık, Örgütsel Vatandaşlık ve İş Doyumu Düzeylerine Etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, , Elazığ.
- Kihlstrom, J. F., Cantor, N. (2000). Social Intelligence. Sternberg, R. J. (Editör). Handbook of Intelligence. Cambridge University Press
- Mantar, A., Yemez, B., Alkın, T. (2010). Anksiyete Duyarlılığı İndeksi-3’ ün Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 21, 1 - 11.
- Mayer, J. D., Salovey, P., Caruso, D., Sitarenios, G. (2001). Emotional Intelligence As A Standard Intelligence. American Psychological Association, 1 (3), 232 - 242.
- Öztürk, A., Deniz, M. E. (2008). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Yetenekleri Doyumları ve Tükenmişlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. İlköğretim Online, 7 (3), 578 - 599.
- Riggio, R. E., Reichard, R. J. (2008). The Emotional and Social Intelligences of Effective Leadership An Emotional and Social Skill Approach. Journal of Managerial Psychology, 23 (2), 169 - 185.
- Salovey, P., Mayer, J. D. (1990). Emotional Intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9, 185 - 211.
- Schutte, N. S., Malouff, J. M., Hall, L. E., Haggerty, D. J., Cooper, J. T., Golden, C. J., Dorneim, L. (1998). Development and Validation of a Measure of Emotional Intelligence. Personality and Individual Differences, 25, 167 - 177.
- Singh, K. (2008). Emotional Intelligence & Work Place Effectiveness. Indian Journal of Industrial Relations, 44 (2), 292 - 302.
- Şencan, H. (2005). Sosyal ve Davranışsal Ölçümlerde Güvenilirlik ve Geçerlilik. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
- Watkin, C. (2000). Developing Emotional Intelligence. International Journal of Selection and Assessment, 8 (2), 89 - 92.
- Wong, C. S., Law, K. S. (2002). The Effects of Leader and Follower Emotional Intelligence On Performance and Attitude: An Exploratory Study. The Leadership Quarterly, 13, 243 - 274.
ASSESSMENT OF EXPECTATIONS AND PERCEPTIONS OF PEOPLE OF EDIRNE ON ENVIRONMENTAL EFFECTS OF TOURISM
Yıl 2019,
Cilt: 3 Sayı: 5, 130 - 144, 30.12.2019
Erdoğan Ekiz
,
Aydemir Ay
Öz
Tourism development policies are destined to fail if they do not include local people’s expectations and perceptions. Therefore, local people’s perception of the effects of tourism and the level of their expectations are crucial for any attempt to develop a destination. Keeping this in mind, the main aim of this research is to measure the expectations and perceptions of tourism’s impact on environmental issues by reaching out to local people in Edirne. To do so, a questionnaire is developed to collect data from Edirne residents, using a convenience sampling technique. The data obtained has been analysed with SPSS. According to the results gathered from the research conducted on 750 respondents, no statistically significant differences are expected from the effects of tourism on environmental factors. Discussion and implications of this study are provided.
Kaynakça
- Bar-On, R. (2000). Emotional and Social Intelligence: Insight From The Emotional Quotient Inventory. Reuven Bar-On., James D. A. Parker (Editör). The Handbook of Emotional Intelligence: Theory, Development, Assessment and Application At Home, School, and In The Workplace. Jossey - Bass Publisher.
- Boyatzis, R. E. (2009). Competencies as a Behavioral Approach To Emotional Intelligence. Journal of Management Development, 28 (4), 749 - 770.
- Brackett, M. A., Salovey, P. (2006). Measuring Emotional İntelligence With The Mayer - Salovery - Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). Psicothema, 18, 34 - 41.
- Cherniss, C. (2001). Emotional Intelligence and Organizational Effectiveness. Cherniss, C ve Goleman, D. (Editör). The Emotionally Intelligent Workplace: How To Select For, Measure, and Improve Emotional Intelligence In Individuals, Groups, and Organizations. Jossey - Bass Publisher
- Erdemir, S ve Murat, M. (2014). İlköğretim Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Düzeyleri İle Yaşadıkları Psikolojik Yıldırma Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11 (25), 323 - 340.
- Goleman, D. (2009). Emotinal Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. Bloomsbury Publisher
- Kalaycı, Ş. (2008). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın
- Karakuş, M. (2008) İlköğretim Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Duygusal Zekâ Yeterliklerinin, Öğretmenlerin Duygusal Adanmışlık, Örgütsel Vatandaşlık ve İş Doyumu Düzeylerine Etkisi. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, , Elazığ.
- Kihlstrom, J. F., Cantor, N. (2000). Social Intelligence. Sternberg, R. J. (Editör). Handbook of Intelligence. Cambridge University Press
- Mantar, A., Yemez, B., Alkın, T. (2010). Anksiyete Duyarlılığı İndeksi-3’ ün Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 21, 1 - 11.
- Mayer, J. D., Salovey, P., Caruso, D., Sitarenios, G. (2001). Emotional Intelligence As A Standard Intelligence. American Psychological Association, 1 (3), 232 - 242.
- Öztürk, A., Deniz, M. E. (2008). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Yetenekleri Doyumları ve Tükenmişlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. İlköğretim Online, 7 (3), 578 - 599.
- Riggio, R. E., Reichard, R. J. (2008). The Emotional and Social Intelligences of Effective Leadership An Emotional and Social Skill Approach. Journal of Managerial Psychology, 23 (2), 169 - 185.
- Salovey, P., Mayer, J. D. (1990). Emotional Intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9, 185 - 211.
- Schutte, N. S., Malouff, J. M., Hall, L. E., Haggerty, D. J., Cooper, J. T., Golden, C. J., Dorneim, L. (1998). Development and Validation of a Measure of Emotional Intelligence. Personality and Individual Differences, 25, 167 - 177.
- Singh, K. (2008). Emotional Intelligence & Work Place Effectiveness. Indian Journal of Industrial Relations, 44 (2), 292 - 302.
- Şencan, H. (2005). Sosyal ve Davranışsal Ölçümlerde Güvenilirlik ve Geçerlilik. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
- Watkin, C. (2000). Developing Emotional Intelligence. International Journal of Selection and Assessment, 8 (2), 89 - 92.
- Wong, C. S., Law, K. S. (2002). The Effects of Leader and Follower Emotional Intelligence On Performance and Attitude: An Exploratory Study. The Leadership Quarterly, 13, 243 - 274.