Research Article
BibTex RIS Cite

Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması

Year 2017, , 63 - 72, 23.06.2017

Nihan Arslan

https://doi.org/10.16947/fsmia.323350
Cited By: 1

Abstract

Çalışmanın amacı Kahn ve Hessling tarafından geliştirilen Kendini Açma Ölçeğinin

(KAÖ) Türkçeye uyarlanmasıdır. Ölçeğin Türkçe formu 333 lise öğrencisi üzerinde

uygulanmıştır. Ölçek uyarlama çalışması kapsamında, güvenirlik, madde analizi düzeltilmiş

madde-toplam puan korelasyonu ve doğrulayıcı faktör analizi ile incelenmiştir.

Ölçek için yapılan doğrulayıcı faktör analizinde tek boyutlu modelin iyi uyum verdiği

görülmüştür (x²=116.05, sd=50, p=0.00, RMSEA=.063, NFI=.97, NNFI=.97, CFI=.98,

IFI=.98, RFI=.95, GFI=.94, ve SRMR=.45). Ölçeğin güvenirlik katsayısı. 86 olarak bulunmuştur.

Yapılan analiz sonucunda, Kendini Açma Ölçeğinin Türkçe Formunun uygulandığı

örneklem grubunda geçerli ve güvenilir olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Keywords

Kendini açma ölçek uyarlama geçerlik güvenirlik doğrulayıcı faktör analizi.

References

  • Abacı, Ramazan, Akıl karı olmayan işler, İstanbul, Bakanlar Medya, 2010.

Adaptation of the Distress Disclosure Index to Turkish Culture

Year 2017, , 63 - 72, 23.06.2017

Nihan Arslan

https://doi.org/10.16947/fsmia.323350
Cited By: 1

Abstract

The purpose of this study is to investigate the psychometric properties of the Turkish

version of the Distress Disclosure Index (DDI). Participants were 333 high school

students. In this study, as construct validity, exploratory and confirmatory factor analyses

were executed. As reliability analysis internal consistency coefficients, the item-total correlations

were examined. Barlett Spehericity test was applied and Kaiser-Meyer-Olkin

(KMO) coefficient was calculated. The consequence of analysis result displayed that

the model was well fit (x²=116.05, sd=50, p=0.00, RMSEA=.063, NFI=.97, NNFI=.97,

CFI=.98, IFI=.98, RFI=.95, GFI=.94, and SRMR=.45). Cronbach alfa coefficient of the

items were .86. The results of analysis showed that DDI had high validity score of Turkish

culture and DDI can be utilized as a valid and reliable instrument.

Keywords

Distress disclosure scale adaptation validity reliability confirmatory factor analysis.

References

  • Abacı, Ramazan, Akıl karı olmayan işler, İstanbul, Bakanlar Medya, 2010.
There are 1 citations in total.

Details

Journal Section Researches and Studies
Authors

Nihan Arslan

Publication Date June 23, 2017
Acceptance Date June 23, 2017
Published in Issue Year 2017

Cite

APA Arslan, N. (2017). Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması. FSM İlmi Araştırmalar İnsan Ve Toplum Bilimleri Dergisi(9), 63-72. https://doi.org/10.16947/fsmia.323350
AMA Arslan N. Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması. FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi. June 2017;(9):63-72. doi:10.16947/fsmia.323350
Chicago Arslan, Nihan. “Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması”. FSM İlmi Araştırmalar İnsan Ve Toplum Bilimleri Dergisi, no. 9 (June 2017): 63-72. https://doi.org/10.16947/fsmia.323350.
EndNote Arslan N (June 1, 2017) Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması. FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi 9 63–72.
IEEE N. Arslan, “Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması”, FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, no. 9, pp. 63–72, June 2017, doi: 10.16947/fsmia.323350.
ISNAD Arslan, Nihan. “Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması”. FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi 9 (June 2017), 63-72. https://doi.org/10.16947/fsmia.323350.
JAMA Arslan N. Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması. FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi. 2017;:63–72.
MLA Arslan, Nihan. “Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması”. FSM İlmi Araştırmalar İnsan Ve Toplum Bilimleri Dergisi, no. 9, 2017, pp. 63-72, doi:10.16947/fsmia.323350.
Vancouver Arslan N. Kendini Açma Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması. FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi. 2017(9):63-72.

Cited By

Mediating Role of Self-Disclosure in the Relationship between Attitudes towards Online Counselling and Perception of Social Stigma due to Receiving Psychological Help
European Journal of Educational Research
https://doi.org/10.12973/eu-jer.10.2.919