İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Fikriye Kırbağ Zengin; Raşit Zengin

İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Öz

Bu araştırmada, Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmen adaylarının Problem Çözme Becerileri karşılaştırılmıştır. Araştırmanın örneklemini Elazığ Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümünde 2008–2009 yıllarında öğrenim gören toplam 245 öğretmen adayından oluşmaktadır. Öğretmen adaylarının problem çözme becerileri arasında bölüm, yaş ve cinsiyet açısından anlamlı farklılık bulunmamıştır. Anne öğrenim durumu açısından anlamlı bir farklılık bulunmazken, baba öğrenim durumunda kaçıngan boyutunda öğrenim durumu üniversite olan öğrenciler lehinedir.

Anahtar Kelimeler

Öğretmen adayı,problem çözme becerisi

References

1. Bingham, A., 1998. Çocuklarda Problem Çözme Yeteneklerinin Geliştirilmesi (Çev. Ferhan Oğuzkan), Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, No: 3130, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul.
2. Heppner, P., Krauskopf K., 1987. An Infromation Processing Apporach to Personal Problem Solving, The Caunselling Psychologist.
3. Kabadayı, R., 1992. Problem Çözme Süreci, Gereği ve Eğitimdeki Boyutları, Nüve Matbaacılık, Ankara.
4. Korkut, F., 2002. Lise Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23.
5. Oğuzkan, F., 1989. Orta Dereceli Okullarda Öğretim, Emel Matbaa, Ankara.
6. Şahin, N., Şahin, N. H., Heppner, P.P., 1993. Psychometric Properties of the Problem Solving Inventory in a Group of the Turkish University Students, Cognitive Therapy and Research.
7. Savaşır, I., Şahin, N.H., 1997. Bilişsel-Davranışçı Terapilerde Değerlendirme:Sık Kullanılan Ölçekler, Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara.
8. Şahin, C., 1999. Yurt Dışı Yaşantısı Geçiren ve Geçirmeyen Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeyleri, Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri, Ankara.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Fikriye Kırbağ Zengin

Raşit Zengin

Publication Date

April 30, 2011

Submission Date

September 14, 2010

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2011 Volume: 9 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA96YD23WG

Cite

RIS / Bibtex

APA

Kırbağ Zengin, F., & Zengin, R. (2011). İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, 9(2), 13-17. https://izlik.org/JA96YD23WG

AMA

1.Kırbağ Zengin F, Zengin R. İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. (DAD). 2011;9(2):13-17. https://izlik.org/JA96YD23WG

Chicago

Kırbağ Zengin, Fikriye, and Raşit Zengin. 2011. “İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 9 (2): 13-17. https://izlik.org/JA96YD23WG.

EndNote

Kırbağ Zengin F, Zengin R (April 1, 2011) İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 9 2 13–17.

IEEE

[1]F. Kırbağ Zengin and R. Zengin, “İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”, (DAD), vol. 9, no. 2, pp. 13–17, Apr. 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA96YD23WG

ISNAD

Kırbağ Zengin, Fikriye - Zengin, Raşit. “İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 9/2 (April 1, 2011): 13-17. https://izlik.org/JA96YD23WG.

JAMA

1.Kırbağ Zengin F, Zengin R. İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. (DAD). 2011;9:13–17.

MLA

Kırbağ Zengin, Fikriye, and Raşit Zengin. “İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI”. Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi, vol. 9, no. 2, Apr. 2011, pp. 13-17, https://izlik.org/JA96YD23WG.

Vancouver

1.Fikriye Kırbağ Zengin, Raşit Zengin. İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ VE SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI. (DAD) [Internet]. 2011 Apr. 1;9(2):13-7. Available from: https://izlik.org/JA96YD23WG