Volume: 3 Issue: 1, 3/1/17

Year: 2017

Educational Sciences and Field Education Studies

 

1. ORTAOKUL 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇEMBER KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI VE HATALARI

Gülşah Cantimer , Sare Şengül

Page : 0-0

 

2. PROBLEME DAYALI ÖĞRENME SÜRECİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Hasan Şahin Kızılcık , Mustafa Tan

Page : 0-0

 

3. DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ÖZ ALGI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Fatih Uğurlu , Faruk Aylar

Page : 28-43

 

4. ÖĞRETMENLERDE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ÖZ-ALGI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Nagihan Evci , Faruk Aylar

Page : 414-428