Türkiye’deki Girişimcilik Kavramına Yönelik Eğitim Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi
Abstract
Bu araştırmanın amacı girişimcilik kavramı üzerine Türkiye’de yapılmış lisansüstü tezlerin türüne, yapıldığı yıla ve enstitüye, yöntemine, desenine, veri toplama aracına, çalışma grubuna, çalışma grubunun büyüklüğüne göre analiz edilmesi ve bu alanda nasıl bir eğilim olduğunun ortaya konulmasıdır. Betimsel tarama modeli kullanılan bu araştırmanın çalışma grubunu 2013-2019 yılları arasında Yüksek Öğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi’nin veri tabanında bulunan ve tez adında, özetinde veya dizininde “Girişimcilik” kelimesi olan 118 lisansüstü tez oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen doküman inceleme formu kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; girişimcilik kavramı üzerine yapılan lisansüstü tezlerin; en fazla 2019 yılında, eğitim bilimleri enstitüsünde, yüksek lisans tezi türünde (f =96) yapıldığı görülmüştür. Ayrıca incelenen tezlerin çoğunda yöntemin belirtilmediği (f =43), veri toplama aracı olarak çoğunlukla ölçek kullanıldığı (f =60), örneklem olarak genellikle öğretmenlerin tercih edildiği (f =31) ve araştırmaların genellikle 301-1000 arası örneklem büyüklüğü ile gerçekleştirildiği (f =29) sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords
References
- Akyürek, Ç. ve Şahin, Ç.(2013). İlkokul öğretmenlerinin girişimcilik becerisine ilişkin görüşlerin değerlendirilmesi. EKEV Akademi Dergisi, 5, 51-68. http://www.ekevakademi.org/Makaleler/1976967234_04%20Cisem%20AKY REK-Cavus%20SAHIN.pdf adresinden erişilmiştir.
- Creswell, J.W. (2017). Araştırma deseni nitel, nicel ve karma yöntem yaklaşımları (3.Baskı). (Çev. Ed. Demir, S. B.). Ankara: Eğiten Kitap
- Çalık, M. ve Sözbilir, M. (2014). İçerik analizinin parametreleri. Eğitim ve Bilim Dergisi, 39(174), 33-38. doi: 10.15390/EB.2014.3412
- Çetinkaya Bozkurt, Ö. ve Alparslan, A.M. (2013). Girişimcilerde bulunması gereken özellikler ile girişimcilik eğitimi: girişimci ve öğrenci görüşler. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 8(1), 7-28. http://acikerisim.lib.comu.edu.tr:8080/xmlui/handle/COMU/407 adresinden erişilmiştir.
- Çınar, G. Armağan, G. Özden, A., Çınar, N. (2017). Çiftçiler için girişimcilik ölçeği geliştirilmesi ve çiftlik performansı üzerindeki etkisi, Tarım Ekonomisi Dergisi, 23 (2), 323-333. doi: 10.24181/tarekoder.369401
- Davis, K. (1988). İşletmede İnsan Davranışı (3. Baskı). (Çev. Tosun, K., Somay, T., Aykar, F., Baysal, C., Sadullah, Ö. ve Yalçın, S.) İstanbul: Yön Ajans
- Dean, T.J. and McMullen, J.S. (2007). Toward a theory of sustainable entrepreneurship: Reducing environmental degradation through entrepreneurial action. Journal of Business Venturing, 22(1), 50-76. doi: 10.1016/j.jbusvent.2005.09.003
- Dinçer, S. (2018). Eğitim bilimleri araştırmalarında içerik analizi: Meta-analiz, meta-sentez, betimsel içerik analizi. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 176-190. doi: 10.14686/buefad.363159
- Eren, E. (1998). Örgütsel davranış ve yönetim psikolojisi (5.Baskı). İstanbul: Beta Yayıncılık
- Fu, H., Okumus, F., Wu, K. and Köseoğlu, M.A. (2019). The entrepreneurship research in hospitality and tourism. International Journal of Hospitality Management, 78, 1-12. doi: 10.1016/j.ijhm.2018.10.005