Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı

Volume: 28 Number: 3 September 1, 2008
Barış Kaya
EN TR

Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı

Abstract

Çağımızda teknolojideki hızlı ilerlemenin sonucu elde edilen kazanımlar, her alanda olduğu gibi, eğitim alanında da önemli avantajlar sunmaktadır. Sorumluluklarının ve haklarının bilincinde olan, her yönüyle topluma örnek olabilecek iyi bir yurttaş yetiştirmeyi amaçlayan sosyal bilgiler dersi de, teknolojideki bu kazanımlardan olabildiğince faydalanmaktadır. Bu makalede, sosyal bilgilerle teknolojiyi bütünleştiren, işbirlikli iletişim etkinlikleri, veri toplama etkinlikleri ve (multimedia) çoklu ortam etkinlikleri üzerinde durulmuştur.

Keywords

Eğitim, Sosyal bilgiler, Teknoloji

References

  1. BERMAN, Shelley. (1991). Thinking in Context: Teaching for Openmindedness and Critical Understanding. A. COSTA (Editör), Developing Minds: A Source Book For Teaching Thinking. 10-16. USA Virginia: Association For Supervision And Curriculum Development.
  2. BOLICK, Cherly Mason. (2002). Technology and The Social Studies. The International Social Studies Forum, 2(2), 183-185.
  3. BOON, Richard, T., BURKE, Mack, D., FORE, Cecil., BURKE, Shanna, Hagan. (2006). Improving Student Content Knowledge in Inclusive Social Studies Classrooms Using Technology-Based Cognitive Organizers: A Systematic Replication. Learning Disabilities: A Contemporary Journal, 4(1), 1–17.
  4. BRAUN, Joseph, A. (1999). Ten Ways to İntegrate Technology into Middle School Social Studies. The Clearing House, July/August, 72(6), 345-351.
  5. CHAPIN, June, R., MESSİCK, Rosemary, G. (1999). Elementary Social Studies. U.S.A: Addison Wesley Longman İnc.
  6. DIEM, Richard, A. (1997). Information Technology and Civic Education,. Peter, H. Martorella (Editör), Interactive Technologies and The Social Studies. 91-110. U.S.A Albany: State University of New York Press.
  7. EHMAN, Lee, H., (2002). Why Haven’t Secondary Social Studies Teachers Adopted Information Technologies?. The International Social Studies Forum, 2(2), 175- 178.
  8. EHMAN, Lee, H., GLENN, Allen, D., (1991). Interactive Technology in Social Studies, James, P. Shaver (Editör) Handbook of Research on Social Studies Teaching and Learning. U.S.A.New York: Macmillan Publishing Company.
  9. GARCIA, Jesus, MICHAELIS, U., John. (2001). Social Studies for Children A Guide to Basic Instruction. U.S.A: Allyn ve Bacon A Pearson Education Company.
  10. HEAFNER, T. (2004). Using Technology to Motivate Students to Learn Social Studies. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 4(1), 42-53.
APA
Kaya, B. (2008). Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(3), 189-205. https://izlik.org/JA49DZ22ZY
AMA
1.Kaya B. Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı. GUJGEF. 2008;28(3):189-205. https://izlik.org/JA49DZ22ZY
Chicago
Kaya, Barış. 2008. “Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (3): 189-205. https://izlik.org/JA49DZ22ZY.
EndNote
Kaya B (September 1, 2008) Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 3 189–205.
IEEE
[1]B. Kaya, “Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı”, GUJGEF, vol. 28, no. 3, pp. 189–205, Sept. 2008, [Online]. Available: https://izlik.org/JA49DZ22ZY
ISNAD
Kaya, Barış. “Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 28/3 (September 1, 2008): 189-205. https://izlik.org/JA49DZ22ZY.
JAMA
1.Kaya B. Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı. GUJGEF. 2008;28:189–205.
MLA
Kaya, Barış. “Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 28, no. 3, Sept. 2008, pp. 189-05, https://izlik.org/JA49DZ22ZY.
Vancouver
1.Barış Kaya. Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımı. GUJGEF [Internet]. 2008 Sep. 1;28(3):189-205. Available from: https://izlik.org/JA49DZ22ZY