Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları

Volume: 23 Number: 2 June 1, 2003
Erdoğan Şama
TR EN

Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları

Abstract

Araştırma, öğretmen adaylarının çevresel tutumlarını belirlemeyi amaçlamıştır. Öğrencilerin tutumları ile onların cinsiyetleri, öğrenim gördükleri sınıf düzeyibölümleri, en uzun süre yaşadıkları yerleşim birimi, babalarının eğitim düzeyi – mesleği ile ailelerinin gelir düzeyi arasındaki ilişki geliştirilen ölçekle ölçülerek değerlendirilmeye çalışılmıştır.

Keywords

Çevresel tutumlar, çevresel tutum ölçeği, çevre eğitimi, çevre sorunları.

References

  1. No references found
APA
Şama, E. (2003). Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2). https://izlik.org/JA54EY84HN
AMA
1.Şama E. Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları. GUJGEF. 2003;23(2). https://izlik.org/JA54EY84HN
Chicago
Şama, Erdoğan. 2003. “Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (2). https://izlik.org/JA54EY84HN.
EndNote
Şama E (June 1, 2003) Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 2
IEEE
[1]E. Şama, “Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları”, GUJGEF, vol. 23, no. 2, June 2003, [Online]. Available: https://izlik.org/JA54EY84HN
ISNAD
Şama, Erdoğan. “Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 23/2 (June 1, 2003). https://izlik.org/JA54EY84HN.
JAMA
1.Şama E. Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları. GUJGEF. 2003;23. Available at https://izlik.org/JA54EY84HN.
MLA
Şama, Erdoğan. “Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 23, no. 2, June 2003, https://izlik.org/JA54EY84HN.
Vancouver
1.Erdoğan Şama. Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları. GUJGEF [Internet]. 2003 Jun. 1;23(2). Available from: https://izlik.org/JA54EY84HN