Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği

Volume: 22 Number: 1 March 1, 2002
Nuran Say
EN TR

Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği

Abstract

Her ülke özgün olan geleneksel kültürüyle dünya bütününü oluşturmaktadır. Bu da insanları mutlu eden çok önemli bir özelliktir. Günümüzde dünya üzerinde, globalleşmeye giden yapı ise, gelişmiş ülkelerin kültürel ve sanatsal değerlerini ön plâna çıkartmaktadır. Bu oluşum mozaik niteliği taşıyan dünya toplumlarını, özlerinden kopartarak tek sesliliğe davetiye çıkartmaktadır. Tek doğrulu yaşam biçimine yönlendirilen insanlar, zaman içinde monotonlaşacaklar ve yaratıcılıktan uzaklaşarak, mutsuz olmaya âdeta mahkum edileceklerdir. Yaşayan her birey kendi içinde mutlu olmayı hak eder. Hareketlilik ve yaratıcılığı sağlayan insanlar, özgünlükleriyle, güven ve huzurlarını sürekli hâle getirerek kimliklerini olEach country with its traditional culture forms the world as whole . This is a very important characteristic which makes the people happy. The present globalizing structure of the world brings out the artistic and cultural values of the developed countries to the forefront . This formation detaches the societies , part of the world mosaic , from their very essence and leads to monotony . The people, forced to a life style with single truth, become monotonous with the time and they are alienated from the creativity and doomed to misery . Every individual deserves to be happy within his or herself . The people who manage to established activity and creativity , sustain their self confidence and happiness and form their own identity . One of the major feelings which make people happy is the feeling of belonging . Introduction of the identities and transfer them to the generations has been the misDokuma, kilim, çözgü, atkı, kültürWeave, kilim, warp thread, weft, culture Tam Metin

Keywords

Dokuma, kilim, çözgü, atkı, kültür

References

  1. No references found
APA
Say, N. (2002). Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1). https://izlik.org/JA47FK54BA
AMA
1.Say N. Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği. GUJGEF. 2002;22(1). https://izlik.org/JA47FK54BA
Chicago
Say, Nuran. 2002. “Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (1). https://izlik.org/JA47FK54BA.
EndNote
Say N (March 1, 2002) Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 1
IEEE
[1]N. Say, “Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği”, GUJGEF, vol. 22, no. 1, Mar. 2002, [Online]. Available: https://izlik.org/JA47FK54BA
ISNAD
Say, Nuran. “Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/1 (March 1, 2002). https://izlik.org/JA47FK54BA.
JAMA
1.Say N. Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği. GUJGEF. 2002;22. Available at https://izlik.org/JA47FK54BA.
MLA
Say, Nuran. “Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 22, no. 1, Mar. 2002, https://izlik.org/JA47FK54BA.
Vancouver
1.Nuran Say. Düz El Dokumalardan Kilimin İlk Öğretim Programlarında Kullanılması Gerekliliği. GUJGEF [Internet]. 2002 Mar. 1;22(1). Available from: https://izlik.org/JA47FK54BA