Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci

Volume: 21 Number: 2 June 1, 2001
Yılmaz Şendurur
TR EN

Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci

Abstract

Bu çalışmada, keman eğitimi dersine hazırlanma aşamasında öğrencilerin bireysel çalışma süreçlerini en etkili bir biçimde nasıl değerlendirmeleri gerektiği incelenmiştir. Öğrencilerin bireysel çalışma süreçlerini etkili bir biçimde değerlendirmeleri için, zihinselfiziksel- ruhsal yönden çalışmaya uygun olmaları, çalışmayı istemeleri, iyi motive edilmiş olmaları ve çalışmayı yapacakları mekanların çalışmaya elverişli olacak şekilde düzenlenip, planlanması gerektiği görülmüştür. Konuyla ilgili çalışmaya yararlı olacağı düşüncesiyle bazı önerilerde bulunulmuştur.

Keywords

-

References

  1. No references found
APA
Şendurur, Y. (2001). Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21(2). https://izlik.org/JA27LR84WJ
AMA
1.Şendurur Y. Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci. GUJGEF. 2001;21(2). https://izlik.org/JA27LR84WJ
Chicago
Şendurur, Yılmaz. 2001. “Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2). https://izlik.org/JA27LR84WJ.
EndNote
Şendurur Y (June 1, 2001) Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 2
IEEE
[1]Y. Şendurur, “Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci”, GUJGEF, vol. 21, no. 2, June 2001, [Online]. Available: https://izlik.org/JA27LR84WJ
ISNAD
Şendurur, Yılmaz. “Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 21/2 (June 1, 2001). https://izlik.org/JA27LR84WJ.
JAMA
1.Şendurur Y. Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci. GUJGEF. 2001;21. Available at https://izlik.org/JA27LR84WJ.
MLA
Şendurur, Yılmaz. “Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci”. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 21, no. 2, June 2001, https://izlik.org/JA27LR84WJ.
Vancouver
1.Yılmaz Şendurur. Keman Eğitimi Dersine Etkili Hazırlanma Süreci. GUJGEF [Internet]. 2001 Jun. 1;21(2). Available from: https://izlik.org/JA27LR84WJ