Bireylerin Finansal Davranış Boyutlarını Etkileyen Sosyalizasyon Ajanlarının Tespiti: Gümüşhane Meslek Yüksekokulu Öğrencilerine Yönelik Bir Uygulama

Each economic decision made individually has positive or negative effects on both the individual’s budget and the economic system, in which the individual lives. In fact, when compared to a couple years ago, the economic decisions are made more difficultly because of the increase in the product diversity in financial markets. In this period, in which the economic power is very important and determinant, the importance of financial behaviors exhibited personally gradually increases day-by-day. For this reason, it is necessary to determine the financial socialization agents playing effective role on financial behaviors such as spending, saving, and investing, to raise awareness about these agent for the sake of future generations, and to support them. In the present study, it was aimed to measure the effects of financial socialization agents such as family, school education, job, earning money, and environment on the financial behaviors of vocational high school students and ıt has been observed that financial education, compulsory internship practices taken at school have positive effects on students' financial literacy levels.

Bireysel anlamda verilen her ekonomik kararın hem bireyin bütçesine hem de içinde yaşanılan ekonomik sisteme olumlu ya da olumsuz etkileri vardır. Bir gerçek var ki birkaç yıl öncesine oranla ekonomik kararlar finansal piyasalardaki ürün çeşitliliğinin artmasına bağlı olarak şimdi daha zor verilmektedir. Ekonomik gücün çok önemli ve belirleyici olduğu bu dönemde bireysel sergilenen finansal davranışların önemi her geçen gün daha da artmaktadır. Bu nedenle bireyin harcama, biriktirme, yatırım gibi finansal davranışları üzerinde etkili olan finansal sosyalizasyon ajanlarının tespit edilmesi ve gelecek nesiller adına bu ajanların farkındalıklarının artırılması ve desteklenmesi gereklidir. Bu çalışmada aile, okul eğitimi, iş ve para kazanımı, çevre gibi finansal sosyalizasyon ajanların meslek yüksekokulu öğrencilerinin finansal davranışları üzerindeki etkileri ölçülmeye çalışılmış, okulda alınan finansal eğitim ve zorunlu staj uygulamalarının, öğrencilerin finansal okuryazarlık seviyelerini olumlu etkiledikleri gözlemlenmiştir.